《紫藤萝瀑布》课堂检测1.docxVIP

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《紫藤萝瀑布》课堂检测1

《紫藤萝瀑布》课堂检测一 1、《紫藤萝瀑布》的作者是_______,原名冯钟璞。_______人,1928年生。_______代女作家。代表作有短篇小说《弦上的梦》、中篇《三生石》《我是谁》等。 2、下列加点字读音不正确的一项是(  ) A. 伫立(chù)??????B. 迸溅(bèng) C. 绽放(zhàn) D. 叫嚷(rǎng) 3、下列加点字解释不正确的一项是(  ) A.忍俊不禁(忍住)??????B.花红已谢(凋零) C.察言观色(颜色,色彩) D.盘虬卧龙(传说中有角的小龙) 4、下列句子没有运用拟人修辞手法的一句是(  ) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。 C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。 《紫藤萝瀑布》课堂检测二 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂???都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 请用简洁的语言概括这一部分的大意。 作者对紫藤萝花进行了细致的描写,仔细阅读文段,请你找一找文中都使用了哪些修辞,写出了花怎样的特点? 3、第⑥段文字依次描写了______ __和_______ _。 4、第⑦段中的加粗字“它”指代的是____ ____。 5、对文中画横线的句子应怎样理解?

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