15、一个中国孩子的呼声.ppt

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一个中国孩子的呼声;;; ; 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突的地区,是联合国维和行动的使者。;蓝盔;征衣;联合国;敬爱的加利先生:(顶格写收信人称呼,紧接冒号) 您好!(问候语) 正文。 祝加利先生 身体健康!(祝福语) 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 (先写写信人名字,再写日期) ;阅读思考;课文主要内容;本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合国秘书长加利先生,然后回忆了( “我”的爸爸出征前后的 事情),最后向全世界呼吁(国际社会一致行动起来,要维护和平。);课文结构 (正文) 一(1) 通过联合国秘书长加利先生的评价,表现了“我”的爸爸这位军事观察员的伟大。 二(2-6) 通过回忆,表达了作者对爸爸的怀念,对国际局势的担忧,以及对和平的向往。 三(7) 表达中国孩子的共同心声,呼吁全世界共同维护世界和平。;;①这个中国孩子是谁?;②这个中国孩子发出了怎样的呼声?;③这个中国孩子为什么发出这样的呼声?; 再读课文 划出描写痛失父亲的句子; 再读课文第四段,圈出重点词语体会作者悲痛的心情。;我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。;飞机降落了,迎面而来的是——,我们如约捧着鲜花,接到的却是——,看到的是——; 现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。;以悲愤的心情品读;  我能体会到雷利失父之痛; 从“____________________________ ________________________”体会到爸爸牺牲的时候流了很多血,时间过去了两年了,雷利还对当时的情景记得这么清楚,可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大!;爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。 ;; 他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。; 本来他________________,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,因为________________,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他 ________________; 我的爸爸是一个怎样的人? ;这是一个怎样的父亲?; 他是一名军事观察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。 ;(热爱家庭,爱妻子、爱孩子); 我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。; 感悟世界并不和平 ; 51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。; 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。;;五、作者在为谁呼唤和平?;  “为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!” 这是一个什么句式?表达了怎样的感情? (排比句,三个排比层层递进,用真情呼唤和平,盼望全世界人民团结一致,制止战争。) ; 让那已经能够听到脚步声的世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!;④这只是“一个中国孩子的呼声”?;“救救孩子们,要和平不要战争! 为了母亲不再失去儿子, 为了妻子不再失去丈夫, 为了孩子不再失去父亲, 全世界应该一致行动起来, 维护和平,制止战争! 读完后,请说一说 为了———,为了———,为了———,全世界人民应该一致行动起来,保护地球!;;

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