一我是班级小主人.doc

我是班级小主人 一（1）班主题班会活动方案 活动目的： 1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。 2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从 而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。 3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动步骤： 1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。 2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。 3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。 4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。 5、争做班级小主人，让学生把集体当成自己家一样。 活动过程: 《上学歌》 男：最温暖的家庭是集体。???? 女：最愉快的环境是集体。 男：最能展示自我的是集体。??? 女：使我们成长进步的是集体。 男：最让人留恋的是集体。????? 女：我们最爱的正是集体。 男：2015年9月1日，对同学们来说是一个难忘的日子，从那一天起，我们跨进了青山中心学校的大门，成为了一名光荣的小学生。(出示课件1?：美丽的校园)转眼间，我们是一年级小学生了，我们一天天长大了！ 女：在北台这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。在一（1）班这个温馨的大家庭里，我们像亲人一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，个个都是集体的小主人。 男女合：我宣布一（1）班“我是班级小主人”主题班会现在开始。 活动一：看短片，认识班集体，心生热爱。 男：小主人们，我们班吧女：你们瞧！（播放晨读视频）同学们正在班长的带领下晨读呢！ 女：你们看！我们的卫生角，摆放多整齐啊，课间都有同学在扫地。 女：你们看！每次发作业本又快又好，这是发作业组长的功劳。 女：你自从有了纪律班长，中午的自习多安静。 女：你们看，这位同学在帮老师收拾讲台呢！ 男：我们每位同学都是老师的好帮手，今天该谁值日呢？请欣赏小品《关心集体，人人有责》。：小品《关心集体，人人有责》。 A:?有同学说，当值日生神气，戴上袖章，管几十号人，盼着这一天。 B：有同学说，当值日生辛苦，从早到晚，马不停蹄，我不愿意当。 C：我觉得，他们说得都对，可又不全对。要我说，当值日生是辛苦的，又是光荣的，这是我们每个同学应尽得义务。这叫做：人人关心班集体，为同学服务光荣。 （XX一边哼着歌曲边出场） ABC：哎，XX，你今天为什么来得这么早？ XX：你们猜猜看！（做神秘状态） B:参加早锻炼？ XX：天真的摇摇手。 C:哦，准是来学校补作业！ XX：也不对。 ABC：那是为什么？ XX：（拿出值日袖章高兴地边戴边说）今天我当值——日——生！ A：哦，那我倒来考考你，值日生应该做些什么？ XX边说边表演：今天我当值日生，管理项目要记的清，到校首先开门窗，桌凳灰尘抹干净。 （这时，戴桌椅头饰的学生乱七八糟地乱叫：“你为什么站在我身上？”“你为什么挤到了我们这一行？”“都怪小朋友们乱摆放。”） （XX听到叫声马上走过来给桌椅排队，边表演边说儿歌） XX：课桌板凳别乱叫，各位各位快站好，整整齐齐排好队，同学们来了咪咪笑。 桌椅：笑眯眯，夸夸你，关心集体你第一，今天值日到校早，把我们摆得真整齐。 全班齐：集体利益放第一，我们都向你学习。（鼓掌） XX：谢谢，谢谢大家。向我学习可不必，只是今后要注意。爱护我们的桌椅，咱们用它来学习，每天都要摆整齐。 桌椅：对，每天要把我们摆整齐。 ABC：开了门窗桌椅，还做什么我问你。 XX：抄写课表喊起立，上课维持好纪律。下课抓紧擦黑板，做操整队快静齐。帮助大家行为美，树立班级好风气。 （正在这时，小明从侧面边嗑瓜籽边上场，看见XX回跑） 小明：糟糕！值日生真糟糕，一顿批评少不了，跑跑跑快点跑，千万别让他给抓住了。（欲跑） XX：小明小明你别跑，快把瓜籽壳扫掉，讲究卫生最重要。 全班齐：对对对，文明习惯要养好，有了毛病要改掉。 小明：大家说得对，我马上来扫地。 XX拿起扫把：今天我值日，也来帮你扫。 B：值日生不简单，什么事情都要管。 小刚：还有呢。有一次我和同学打架不说话，值日生知道后还批评了我。我们各说各有理。她劝我们说：我们都是好朋友，团结互助手拉手。你帮我来我帮你，共同进步向前走。 全班齐：对，我们都是好朋友，团结互助手拉手。 主持合：值日要树好班风，还做什么我问你。 XX：放学督促做清洁，关好门窗要注意。督促学生站路队，交通安全牢牢记。班级日志交老师，一天值日才完毕。 ABC合：看来，值日生还挺重要哩。 四人快板：值日生很重要，班集体里少不了，同学要想学习好，良好环境顶重要。教室净，纪律好，讲文明，懂礼貌，感谢值日生立功劳