第七章健康危险因素评价(学生).ppt

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第七章健康危险因素评价(学生)

(二)处理资料 1. 将危险因素转换成危险分数 2. 计算组合危险分数 3. 计算存在死亡危险 4. 计算评价年龄 5. 计算增长年龄 增长年龄:指提出降低危险因素的建议措施后,再次进行危险因素评价所得到的评价年龄。 计算方法同评价年龄 增长年龄 < 评价年龄 ——可以推测延长寿命的年数 某地某41岁男性增长年龄为36岁 我越活越年轻了! (二)处理资料 1. 将危险因素转换成危险分数 2. 计算组合危险分数 3. 计算存在死亡危险 4. 计算评价年龄 5. 计算增长年龄 6. 计算危险因素降低程度 根据医生的建议改变现有的危险因素,危险能够降低的程度,用存在死亡危险降低的百分比表示。 应用前景 应用范围 (一)健康危险因素评价的应用范围 2. 群体评价 1. 个体评价 自创性危险因素型 健康型 难以改变的危险因素型 一般性危险型 1、个体评价 方法:比较实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间的差别分为四种类型: 健康型: 评价年龄 < 实际年龄 例如:实际年龄为47岁,评价年龄为43岁 说明被评价个体危险因素低于平均水平 自创性危险因素型 评价年龄 > 实际年龄,评价年龄与增长年龄的差值 > 1岁 例如:实际年龄为41岁,评价年龄为43.5岁,增长年龄为36岁,评价年龄与增长年龄的差值7.5岁(>1岁) 说明被评价个体危险因素高于平均水平 该个体危险因素多是自创性的,通过纠正偏离行为,可以较大程度地延长预期寿命。 难以改变的危险因素型(历史危险型) 评价年龄 > 实际年龄 评价年龄与增长年龄的差值≤1岁 例如:实际年龄为41岁,评价年龄为47岁,增长年龄为46岁,评价年龄与增长年龄的差值 = 1岁 说明被评价个体危险因素高于平均水平,危险因素主要来自既往疾病或遗传因素,不易改变。 一般性危险型(少量危险型): 评价年龄接近实际年龄 说明被评价个体的危险因素接近平均水平 2. 群体评价 ①个体评价的基础上进行的。 ②不同人群的危险程度 在个体评价的基础上,分为三种类型: 健康组 危险组 一般组 将危险组构成比重最大的人群列为重点防治对象 ③危险因素的属性 ④分析单项危险因素对健康的影响 ②不同人群的危险程度 ③危险因素的属性 分析人群中的危险因素是否可避免 男 女 人数 构成(%) 人数 构成(%) 不易去除危险因素 15 13.51 78 70.27 可去除危险因素 96 86.49 33 29.73 合计 111 100.00 111 100.00 不同性别人群危险因素的属性 ④分析单项危险因素对健康的影响 假设某一单项危险因素去除后: 人群增长年龄与评价年龄之差的平均数 = 危险强度 该项危险因素在评价人群中所占比例 = 危险频度 危险强度 × 危险频度 = 危险程度 (二)健康危险因素评价的应用前景 1、在健康教育中的应用 2、在社区卫生服务中的应用 3、在体检部门中的应用 4、在专业健康管理公司中的应用 5、在健康保险领域中的应用 沈阳开启网上健康管理新模式 在中国医科大学附属盛京医院和东软集团的共同打造下,我国第一 个基于IT技术和医疗机构联手合作的健康管理服务平台盛京熙康健 康管理中心,可以实现在该中心或与中心联网的社区医院及居民家 中,通过健康一体机将健康检查结果上传至熙康云平台,然后由中 国医科大学附属盛京医院的医生,进行健康数据分析和健康风险评 估,有针对性地提供个性化、定制的健康干预促进服务,并进行实 时远程健康监护,形成全日制、全方位、全生命周期的健康管理服 务新模式。通过对个人健康数据的获取、健康状态的评估、健康行 为的促进、健康知识的传播,完成对公众健康的干预,形成一个面 向家庭、个人、社区、医院的健康平台和网络,从而为大众提供更 全面、专业、及时的医疗保健指导,提升群众健康水平和生活质量。 资料来源:中国消费者报2012年11月12 1.健康危险因素(health risk factor)是指机体内外环境中存在的与疾病的发生、发展及预后有关的各种诱发因素,包括生物、心理、行为、经济、社会等因素。 2.健康危险因素评价(health risk factors appraisal, HRA)是研究危险因素与慢性发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。其目的是促进人们改变不良行为,减少危险因素,提高健康水平。 健康危险因素评价的关键步骤是什么? 名词解释: “评价年龄”与“增长年龄” “自创性危险因素型”与“难以改变的危险因素型” 3. 健康危险因素有哪些应用? * * 1.潜伏期长:易被忽视;有干预的机会   

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