2013北京中考物理考试大纲.docVIP

2013年北京市高级中等学校招生统一考试 考试说明 物理 物理学科以制订的全日制义务教育物理课程标准（实验稿），北京市教学实际。、考试目标 物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下 1．基础知识 基础知识包括物理现象物理事实、物理概念和物理规律。基础知识的考试分为了解和理解两个层次。两个层次的具体含义如下。 了解：再认或回忆知识；识别、认识、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。 理解：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。 基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用“会”表述。 会：按照要求作图，使用简单的实验仪器和测量工具，测量一些基本的物理量。 基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。 观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。 实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，正确记录实验数据，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。 初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。 运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察、实验手段解决简单的实际问题，能运用数学工具解决简单的物理问题。 基础知识双向细目表 内 容 知识点 分 项 细 目 考试目标 了解 理解 质 量 和 密 度 质 量 1．质量是物体的属性 √ 2．质量的单位及单位换算 √ 3．根据日常经验估测常见物体的质量 √ 密 度 1．密度的概念 √ 2．密度的单位及单位换算 √ 3．水的密度 √ 4．运用密度公式解决有关问题 √ 力 力的概念 1．力是一个物体对另一个物体的作用 √ 2．物体间力的作用是相互的 √ 3．力的单位 √ 4．力的三要素 √ 5．力的作用效果 √ 重 力 1．重力 √ 2．重力与质量的关系 √ 摩 擦 1．影响滑动摩擦力大小的因素 √ 2．摩擦在实际中的意义 √ 同一直线上二力的合成 1．合力的概念 √ 2．同一直线上二力的合成 √ 二力平衡 1．二力平衡的条件 √ 2．运用二力平衡条件解决有关问题 √ 运 动 和 力 长度测量 1长度单位及单位换算 √ 根据日常经验估测物体的长度√ 3．测量有误差，误差和错误的区别√ 机械运动 1．运动和静止的相对性 √ 2．速度的概念 √ 3．速度的单位及单位换算 √ 4．匀速直线运动、变速直线运动 √ 5．运用速度公式进行简单计算 √ 惯性及 牛顿第一定律 1．物体的惯性 √ 2．牛顿第一定律 √ 压 强 压力与 压强 1．压力 √ 2．压强的概念 √ 3．压强的单位 √ 4．运用压强公式解决有关问题 √ 液体内部 压强 1．液体内部压强的规律 √ 2．运用液体内部压强公式解决有关问题 √ 3．连通器的应用 √ 大气压强 1．大气压现象 √ 2．大气压随高度增加而减小 √ 流体的压强与流速 流体的压强与流速的关系 √ 浮 力 浮 力 1．浮力 √ 2．浮力产生的原因 √ 3．阿基米德原理 √ 物体的 浮沉条件 1．物体的浮沉条件 √ 2． √ 简 单 机 械 杠 杆 1．杠杆 √ 2．力臂的概念 √ 3． √ 4． √ 滑 轮 定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用 √ 功 和 能 功 1． √ 2． √ 3． √ 功 率 1． √ 2． √ 3． √ 机械效率 1． √ 2． √ 3． √ 机械能 1．动能、重力势能、弹性势能 √ 2． 3． 声 现 象 声音的产 生和传播 1． 2． √ 乐音与 噪声 1． √ 2． √ 光 现 象 光的 直线传播 1． √ 2． 光的反射 1． √ 2． √ 3． √ 平面镜成像 平面镜成像特点及应用 √ 光的折射 光的折射现象 √ 光的色