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安徽高考英语科《考试说明》 解读暨备考策略建议 主讲人：吴昭和（安庆市枞阳中学特级教师） 主办：合肥皖智教育研究院 一、命题趋势 坚持能力立意。在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。 二、命题依据 1、普通高级中学《英语课程标准》（实验稿） 2、2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课标实验版） 3、普通高等学校招生全国统一考试安徽卷英语科考试说明 三、考试内容 1．语言知识 英语语言知识包括语音、词汇、语法以及功能和话题。 2．语言运用 英语语言运用能力指获取、理解信息的能力（听、读）和按情景或要求表达思想、传递信息的能力（写）。 五、题型分析 1．听力 听力部分考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话或独白。 (1) 主旨要意题 任何一段对话或读白都会围绕一个主旨或一个中心思想展开。本题型考查考生综合理解能力，要求考生能从获取的事实性信息中综合概括出主旨要义。 常见设问方式 What are the speakers talking about? What is the main topic of the conversation? (2) 事实细节题 为了说明和支持主旨，对话或读白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物、原因、方式、数量等。 常见设问方式 When will the woman have her baby? Where can the visitors learn about the subjects for new students? Who is making the telephone call? Why does the woman plan to go to town? (3) 推断题 考查考生对对话发生的场合、说话者之间的关系等信息的推断能力。 常见设问方式 Where does this conversation probably take place? What’s the relationship between the two speakers? What will the woman probably do? (4) 意图、观点和态度题 考查考生对说话者的意图、观点和态度的准确理解。 常见设问方式 What does the woman think of the restaurant? What is the man’s attitude towards the online chat? 2. 单项填空 着重考查考生对英语语言知识的记忆、理解、掌握和运用能力。要求考生根据题干所给的语境进行分析、对比，灵活地运用各项英语基础知识。考查的主要语言知识有语法、词汇、习惯用语、交际用语和各种常见表达法等。 近3年安徽卷单选题考点分布一览表 (1) 冠词 ① 冠词的基本用法（泛指、特指） ② 冠词的习惯用法（习语） ③ 冠词的活用（形容词的比较等级 和序数词前的冠词活用、抽象名词具体化、零冠词等） (2) 名词 ① 主要考查名词的词义辨析 ②名词的数和所有格的用法 ③名词的句法功能，尤其是作定语 的用法。 (3) 介词和介词短语 ① 方位介词 ② 时间介词 ③ 方式介词 ④ 原因介词 ⑤ 目的介词 ⑥ 与名词构成的介词短语 (4) 代词 ① 不定代词 ② 反身代词 ③ 指示代词、人称代词 ④ it 的用法 (5) 形容词和副词 ①形容词和副词的词义辨析 ②形容词和副词比较等级的基本用法 (6) 动词和动词词组 ① 动词的词义辨析 ② 动词词组的词义辨析 (7) 动词的时态和语态 ① 动词的时态（10） ② 被动语态 (8) 非谓语动词 ① 动词不定式 ② 动词-ing ③ 动词-ed (9) 情态动词 ① 表示推测、能力 ② 表示必要性、义务、责任 ③ 表示请求、建议、命令、许可、 禁止 ④情态动词的其他用法 (10) 虚拟语气 ①虚拟语气在非真实条件