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记一次篮球比赛
记一次篮球比赛
在紧张的学习中,学校体育组举行一场篮球比赛,一是放松一下,二是增加我们对体育的认识。
星期一下午,篮球比赛开始了,场上参加比赛的同学一个个生龙活虎、跃跃欲试。比赛五、六年段分开进行。
“嘟”裁判哨声响起,比赛开始了,我们班的××同学抢到了球,他玲珑的的身材灵巧地运球来到篮筐下,轻轻一掷,球向篮筐里飞去,可能因为投球太轻,球在篮环上旋了几圈竟然“飞”了出来,可他不气馁,奋力抢来球,对准篮心一投,球进了。我们班的啦啦队大喊“好球”!这时,×班××也不赖称××同学 松懈之际,从他身下把球捞走,灵活的带着球来到我们的篮筐下,正准备投球,我们班的××同学瞅准时机,迅速一跃,给方瑞来个“盖帽”,夺来了对手手中马上成熟的“鸭子”,再一闪,将球传给了××同学,只见××同学一会儿一蹲,一会儿一跳,终于冲破对方种种阻碍,来到篮筐不远处,其他队员也给××同学打掩护,××同学微停两秒,把球一抛,漂亮,竟然投中了个3分球。啦啦队更加热烈了,大喊:“加油,加油”。这几位队员的连连进球,大大提高了我们班队员的信心,所以,大家配合默契,个个使出自己的招数:“抢篮板、盖帽、斜扣、远投。”让人看得眼花缭乱。“嘟”裁判吹哨,中场休息。下半场,×班似乎有些气馁,连连犯规,使得我们班又赢了几分,最后,我们班再一鼓作气,以( )比( )拿下了这场比赛。啦啦队赶忙来到运动员面前,擦汗、慰问……
比赛结束了,我深深的体会到“友谊第一,比赛第二”是永恒的体育主题,团结协作是取得成功的关键!
记一次篮球比赛
“加油!加油!五(3)班加油!加油!”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地,那是我们班的和五(1)班正在进行激烈的篮球比赛呢!
你瞧!我们班的××同学首先对对手来了一个下马威:他抢到了球,以飞快的速度把球带到了篮下。突然,一个高大的身影挡在了他的面前。我心里想:这回可糟了,××1肯定是投不了篮了!这时,操场上一片寂静,大家都紧张的看着××1,连大气都不敢出。可我们万万没有想到,××1巧妙的一转身,灵活的把球传给了后面的××2,××2接过球,一个跨步,在三分线外把球投向了篮筐里,球在篮筐上滚了几圈,就稳稳当当的进了篮筐。好一个漂亮的三分球!顿时,球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声,我们为××1和××2的配合默契和技术娴熟喝彩!
我们班以3:0暂时领先。
接着是五(1)班的同学带球。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油、鼓劲。(1)班的队员把球带到了篮筐下,快投篮时,我们班的××一个箭步冲了过去,把球从对方的手里拍了下来,××急忙跑过去配合××,想接过球。可是,××还是慢了一步,球让对方的一个队员抢先夺了过去,又把球传了出来,情急中,对方也投下了一个漂亮的三分球。
不知不觉间,比赛已经到了下半场,赛场上更紧张更激烈了,两个班的拉拉队也象是在比赛一样,“加油”的声音一拨比一拨大声,生怕落后了。这时,(1)班的队员又一个三步上篮,可惜球打在篮板上就落了下来,没有投进去。说时迟、那时快,我们班的××一跳,抢下了篮板球。吴老师在操场边指挥说:“××,快传给××!”××把球传给了××,××带了一会儿球,寻了个机会又把球传给了在蓝底的××,只见他一个转身上篮,又投进了两分。“耶!”我们全班又兴奋地叫了起来。
同学们看了看分数,哈哈!我们班以( ):( )领先。心想,这回我们班比(1)班的胜数大些吧!于是,拉拉队就开始有点心不在焉了,赛场上的队员们似乎也受到了影响,连连失误,让对手抢到了两个球投进了四分。(1)班的队员越打越勇,拉拉队越喊越大声,那阵势,把我们给吓着了。吴老师急忙让同学们暂停休息,稍稍做了调整。同学们把手握在一起,把心凝在一起:“加油!”同学们回到了赛场上,一个个精神抖擞、信心十足,一副要和对手誓比高低的样子。
“哔!”比赛时间到了,我们班以( ):( )的比分赢了(1)班。我们全班同学高兴得跳了起来,边跳边喊:“我们赢了,我们赢了!”
虽然我们赢了,但是我通过这场比赛,让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神,让我懂得了友谊第一,比赛第二,友谊比比赛结果更重要。
一场激烈的篮球比赛
在上一周,我们五年级三班与五年级二班进行了一场激烈的篮球比赛。
嘟……,随着裁判员的一声哨响,比赛开始了,各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威。
比赛开始后不久,我班就进了一个两分球。但是二班的队员也紧盯着,找准机会下手。瞧,我班的中锋××刚把篮球接住,二班的队员就紧追上来了,当她准备把球传给另一位中锋××时,不料传球失误,传到了对方的队员手中,对手正在投球时,正好后位××站在那里,只见她飞身一跃,一下子就将球抢了过来,传给了我方队长××。这时,××也不甘示弱,接住球就往要投篮的方向飞快地运球,到了投篮区,她双手举球,纵身
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