中国人民大学2016级本科生《大学英语》课程分级教学管理.docVIP

中国人民大学2016级本科生《大学英语》课程 分级教学管理办法 为进一步规范大学英语课程分级教学管理，充分利用学生学习时间，调动学生英语学习积极性，提高英语学习效果，特制定本办法。 一、基本要求 根据教育部《大学英语课程教学要求》（2007）及《中国人民大学大学英语课程教学大纲》（2012）文件精神，大学英语课程设置分为基础和高级两个阶段。学生按照相关规定，完成大学英语课程学习内容并考核合格，即符合大学英语课程结业要求。 此外，按照学校实施“本科人才培养路线图”有关部署，结合提升人才培养国际性，强调学生外语（英语）口语表达能力培养的总体要求，从2013级学生开始，学校全面实施《中国人民大学英语口语能力标准》（试行）（以下简称《口语标准》），实行“中国人民大学英语口语水平测试”（以下简称“口语测试”），并修订完善了大学英语 级别 总学分 各学期学分安排 第一学期 第二学期 第三学期 2级起点 12 4 4 4 3级起点 12 4 4 4 4级起点 10 4 4 2 实验班 14 6 6 2 四、课程管理 大学英语课程分为必修课程和选修课程，其中必修课程又 各学期课程设置 第一学期 第二学期 第三学期 2级起点 大学英语二级听说 大学英语二级读写 大学英语三级听说 大学英语三级读写 高级英语演讲 大学英语四级读写 3级起点 大学英语三级听说 大学英语三级读写 大学英语四级听说 大学英语四级读写 高级英语演讲 高级英语写作/美国文化 4级起点 大学英语四级听说 大学英语四级读写 高级英语视听说 高级英语演讲 高级英语写作/美国文化 实验班 大学英语四级听说 大学英语四级读写 外教演讲 大学英语五级读写 大学英语五级听说 外教辩论 高级英语写作 学生在完成大学英语必修基础和高级课程后，可在学校发展指导课程和跨学科专业选修课程中选修英语类课程。此外，有副修意向的学生也可选修外国语学院按一定比例开放的专业教育课程（具体课程可参见外国语学院本科生培养方案）。 外国语学院每学期将开设10门左右发展指导课程和跨学科专业选修课程，每门课程2学分，由学生自主选修。具体课程设置见表3： 表3：学校英语类跨学科专业选修课程和发展指导课程 跨学科专业选修课程 序号 外语语言翻译类 1 商务英语 2 高级英语口译 3 高级英语笔译 4 创意写作 5 新闻英语 序号 外语文学文化类 1 英文短篇小说选读 2 英诗名篇赏析 3 英语语言与西方文化 4 英国及爱尔兰文化 序号 外语学科专业类 1 社会心理学 2 政治哲学 3 新闻传播学 发展指导――基础技能强化与拓展 序号 英语能力强化 1 高级英语写作 2 英语学术写作 3 高级英语听说 五、口语能力达标测试 根据《口语标准》要求 “口语测试”时间安排 第一学期 第二学期 第三学期 2级起点 朗读与复述 陈述与讨论 演讲与问答 3级起点 朗读与复述 陈述与讨论 演讲与问答 4级起点 朗读与复述/陈述与讨论 演讲与问答 —— 实验班 朗读与复述/演讲与问答 陈述与讨论 —— 六、重修管理 大学英语必修课程不及格者，需要重修。 重修学生原则上应随下一年级重新修读相应英语级别的课程，并应在学期初注册跟班学习。如果重修学生因学习时间冲突等原因无法跟班学习，可采取学期初到外国语学院教务科注册，学期期间进行自主学习，学期末申请参加考试的形式进行重修。成绩合格者计为重修合格，并计入相应学分；成绩不合格者，需要继续重修。 本办法由外国语学院负责解释。 教务处 外国语学院 2016年6月 5