2018届高考数学二轮复习 第1部分 专题三 三角函数与解三角形 3 正、余弦定理及解三角形课件 文.pptVIP

第*页 返回导航 数学（文） 第*页 返回导航 数学（文） 类型一 类型二 限时速解训练 综合提升训练 滚动训练 必考点三　正、余弦定理及解三角形 答案：150 答案：D B 答案：B D [高考预测]——运筹帷幄 1．利用正弦定理或余弦定理进行边角互化，解决三角形中的边角计算问题． 2．利用正弦定理和余弦定理及其变形解决三角形的形状问题． 3．解三角形与三角函数的性质、向量相结合的问题． 4．利用正弦定理和余弦定理求解含有两个或两个以上三角形的问题，体现解三角形在平面几何中的应用． [速解必备]——决胜千里 1．三角形面积S＝(R为外接圆半径)． S＝(a＋b＋c)r(r为内切圆半径)． S＝. 2．在ABC中，a＞bA＞Bsin A＞sin B. 3．若三角形ABC为锐角三角形，则A＋B＞，sin A＞cos B，cos A＜sin B，a2＋b2＞c2. 若三角形ABC为钝角三角形(假如C为钝角)，则A＋B＜，sin A＜cos B，cos A＞sin B. 4．在ABC中，ccos B＋bcos C＝a. 5．sin A＝sin(B＋C)，sin ＝cos . 6.＝＝＝. [速解方略]——不拘一格 类型一　求三角形的边长或角 [例1]　(1)在平面四边形ABCD中，A＝B＝C＝75°，BC＝2，则AB的取值范围是________． 解析：基本法：如图所示，延长BA，CD交于点E. 则可知在ADE中，DAE＝105°， ADE＝45°，E＝30°. 设AD＝x，CD＝m， 在AED中，由正弦定理得，AE＝x， DE＝x. ∵BC＝2，在BCE中，由正弦定理得， ＝， 即sin 30°·＝2sin 75°， x＋m＝＋. ∵m＞0，0＜x＜4.而AB＝x＋m－x＝＋－x， AB的取值范围是(－，＋)． 速解法：如图所示，过点C作CEAD于点E，则CEB＝75°， CE＝BC＝2，BCE＝30°. BE2＝BC2＋CE2－2BC·CE·cosBCE＝4＋4－8×＝8－4. 此时，BE＝－. 延长CD交BA的延长线于点F，则BCF为等腰三角形，且CFB＝30°，FC＝FB， cos∠CFB＝ ＝＝. 解得FB＝＋. 由题意可知，－＜AB＜＋. (2)如图，为测量山高MN，选择A和另一座山的山顶C为测量观测点．从点A测得M点的仰角MAN＝60°，C点的仰角CAB＝45°以及MAC＝75°；从C点测得MCA＝60°.已知山高BC＝100 m，则山高MN＝__________ m. 解析：基本法：根据图示，AC＝100 m. 在MAC中，CMA＝180°－75°－60°＝45°. 由正弦定理得＝AM＝100 m. 在AMN中，＝sin 60°， MN＝100×＝150(m)． 类型二　求三角形面积 [例2]　(1)已知a，b，c分别为ABC三个内角A，B，C的对边，a＝2，且(2＋b)(sin A－sin B)＝(c－b)sin C，则ABC面积的最大值为________． 方略点评：?1?此题需要转化三个三角形，由RtACB △MAC Rt△MNA求MN.?2?求解三角形的边或角，即将求解的问题归结到一个或几个三角形中.已知两角及一边，利用正弦定理求解.已知两边及一边的对角，利用正弦定理或余弦定理求解，解的情况可能不唯一.已知两边及其夹角，利用余弦定理求解.已知三边，利用余弦定理求解. 解析：基本法：＝＝＝2R，a＝2，又(2＋b)·(sin A－sin B)＝(c－b)sin C 可化为(a＋b)(a－b)＝(c－b)·c， a2－b2＝c2－bc，b2＋c2－a2＝bc. ＝＝＝cos A，A＝60°. ABC中，4＝a2＝b2＋c2－2bc·cos 60°＝b2＋c2－bc≥2bc－bc＝bc(“＝”当且仅当b＝c时取得)， S△ABC＝·bc·sin A≤×4×＝. 速解法：求出A＝60°，由＝2R＝＝ 可知，ABC的外接圆大小确定，要使三角形面积最大，当且仅当为等边三角形，S＝×22×sin 60°＝. 方略点评：基本法是用正弦定理转化边的关系，利用余弦定理，求角A结合基本不等式求bc的最大值.速解法是猜想圆内接三角形面积最大时的特征. (2)钝角三角形ABC的面积是，AB＝1，BC＝，则AC＝(　　) A．5　　　　　　　　　　B. C．2 D．1 解析：基本法：利用三角形面积公式可求角B，再利用余弦定理求得B的对边AC. S＝AB·BCsin B＝×1×sin B＝， sin B＝，B＝或. 当B＝时，根据余弦定理有AC2＝AB2＋BC2－2AB·BCcos B＝1＋2＋2＝5，AC＝，此时ABC为钝角三角形，符合题意； 当B＝时，根据余弦定理有AC2＝AB2＋BC2