【新课标】2017高考数学大一轮复习 第八章 平面解析几何 8.5 椭圆课件 文.pptVIP

第八章　 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 平面解析几何 第五节 椭圆 突破考点04 高考真题演练 突破考点01 突破考点02 突破考点03 课 时 作 业 * * 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 1．了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用． 2．掌握椭圆的定义、标准方程及简单的几何性质． 考纲下载 1.椭圆的定义、标准方程和几何性质是高考的重点，而直线和椭圆的位置关系是高考考查的热点． 2．定义、标准方程和几何性质常以选择题、填空题的形式考查，而直线与椭圆位置关系以及与向量、方程、不等式等的综合题常以解答题的形式考查，属中、高档题目． 请注意 突破考点01 集合的基本概念 （基础送分型——自主练透） 平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于________的点的轨迹叫做椭圆．这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距． 常数(大于|F1F2|) 【调研1】　(1)已知A，B是圆2＋y2＝4(F为圆心)上一动点，线段AB的垂直平分线交BF于点P，则动点P的轨迹方程为________． 【解析】　如图，由题意知|PA|＝|PB|，|PF|＋|BP|＝2.所以|PA|＋|PF|＝2且|PA|＋|PF||AF|，即动点P的轨迹是以A，F为焦点的椭圆，a＝1，c＝，b2＝，所以动点P的轨迹方程为x2＋y2＝1. 【答案】　x2＋y2＝1 (2)已知F是椭圆5x2＋9y2＝45的左焦点，P是此椭圆上的动点，A(1,1)是一定点．求|PA|＋|PF|的最大值和最小值________． 【解析】　 如图所示，设椭圆右焦点为F1，则|PF|＋|PF1|＝6. |PA|＋|PF|＝|PA|－|PF1|＋6. 利用－|AF1|≤|PA|－|PF1|≤|AF1|(当P，A，F1共线时等号成立)． ∴|PA|＋|PF|≤6＋， |PA|＋|PF|≥6－. 故|PA|＋|PF|的最大值为6＋，最小值为6－. 【答案】　最大值6＋，最小值6－ (3)(2014·辽宁卷)已知椭圆C：＋＝1，点M与C的焦点不重合．若M关于C的焦点的对称点分别为A，B，线段MN的中点在C上，则|AN|＋|BN|＝________. 【解析】　方法1：由椭圆方程知椭圆C的左焦点为F1(－，0)，右焦点为F2(，0)，则M(m，n)关于F1的对称点为A(－2－m，－n)，关于F2的对称点为B(2－m，－n)，设MN中点为(x，y)，所以N(2x－m,2y－n)．所以|AN|＋|BN|＝＋＝2[ ＋]， 故由椭圆定义可知|AN|＋|BN|＝2×6＝12. 方法2：根据已知条件画出图形，如图．设MN的中点为P，F1、F2为椭圆C的焦点，连接PF1、PF2.显然PF1是MAN的中位线，PF2是MBN的中位线，|AN|＋|BN|＝2|PF1|＋2|PF2|＝2(|PF1|＋|PF2|)＝2×6＝12. 【答案】　12 在利用椭圆定义解题的时候，一方面要注意到常数2a|F1F2|这个条件；另一方面要熟练掌握由椭圆上任一点与两个焦点所组成的“焦点三角形”中的数量关系． 突破考点02 求椭圆的标准方程 （重点得分型——师生共研） 标准方程 ＋＝1 (ab0) ＋＝1 (ab0) 图形 【调研2】　求满足下列各条件的椭圆的标准方程： (1)长轴是短轴的3倍且经过点A(3,0)； (2)短轴一个端点与两焦点组成一个正三角形，且焦点到同侧顶点的距离为； (3)经过点P(－2，1)，Q(，－2)两点； (4)与椭圆＋＝1有相同离心率且经过点(2，－)． 【解】　(1)若焦点在x轴上，设方程为 ＋＝1(ab0)． 椭圆过点A(3,0)． ＝1，a＝3，2a＝3×2b， b＝1，方程为＋y2＝1. 若焦点在y轴上，设方程为＋＝1(ab0)． 椭圆过点A(3,0)，＝1，b＝3. 又2a＝3×2b，a＝9，方程为＋＝1. 综上所述，椭圆方程为＋y2＝1或＋＝1. (2)由已知，有解得 从而b2＝a2－c2＝9. 所求椭圆方程为＋＝1或＋＝1. (3)设椭圆方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)． 点P(－2，1)，Q(，－2)在椭圆上， 解得m＝，n＝. 故＋＝1为所求． (4)方法1：e＝＝＝＝＝，若焦点在x轴上，设所求椭圆方程为＋＝1(mn0)，则1－2＝. 从而2＝，＝. 又＋＝1，m2＝8，n2＝6. ∴方程为＋＝1. 若焦点在y轴上，设方程为＋＝1(mn0)， 则＋＝1，且＝，解得m2＝，n2＝. 故所求方