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- 2017-05-21 发布于湖北
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5.图形的运动三图形的旋转
* * * * * * * * * * * * 学习目标: 1、会完整描述旋转现象。 2、探索图形旋转的特征、性质。 3、会在方格纸上画出简单图形 旋转90°后的图形。 绿色圃中小学教育网 从“12”到“1”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了30° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 例1 绿色圃中小学教育网 从“1”到“( )”,指针绕点0按顺时针方向旋转了60° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 绿色圃中小学教育网 从“3”到“6”,指针绕点0按顺时针方向旋转了( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 90° 绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“6”到“12”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了( ) 180° 从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30° 从“1”到“3”, 指针绕点0按顺时针方向旋转了60° 从“3”到“6”, 指针绕点0按顺时针方向旋转了90 ° 从“6”到“12”,指针绕点0按顺时针方向旋转了180 ° 左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°;右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °; O2 逆时
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