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《 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 》 同步练习 【文学常识】一、通假字 1、鼓瑟希（稀）2、莫春者（暮） 3、唯求则非邦也与（欤） 二、词类活用 1、端章甫（名词作动词 穿着礼服、戴着礼帽） 2、鼓瑟希（名词作动词 弹奏） 3、风乎舞雩（名词作动词 吹风、乘凉） 4、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词 小事、大事） 5、曾皙后（方位名词作动词 落在后面） 三、文言句式 1、不吾知也（宾语前置） 2、则何以哉（宾语前置） 3、尔何如？（宾语前置） 4、何伤乎？（宾语前置） 5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置） 6、为国以礼（状语后置） 7、则何以哉（固定句） 8、尔何如（固定句） 9、是故哂之（固定句） 四、古今异义（古/今）1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一） 2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等） 3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等） 4、如五六十（或者/如果）5、如其礼乐（至于/如果） 6、异乎三子者之撰（才能/写作） 五、一词多义（补充） （一）以 ：1、以吾一日长乎尔（因为，介词） 2、毋吾以也（认为，动词） 3、则何以哉（做、为，动词）4、加之以师旅（用、那，介词）5、以俟君子（而，连词） （二）尔：1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾） （三）言：1、亦各言其志也（说、谈，动词） 2、夫三子者之言何如（话，名词）一、选择题 1．下列加点字的注音有误的一项是(　　) A．喟然(kuì)　　舞雩(yú)　　师旅(lǚ)　　鼓瑟(sè) B．浴乎沂(yí) 莫春(mù) 比及(bì) 曾皙(xī) C．千乘(chèng) 率尔(shuài) 摄乎(shè) 饥馑(jǐn) D．侍坐(shì) 铿尔(kēng) 小相(xiàng) 哂笑(shěn) 解析　C．“乘”应读“shèng”。 答案　C 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．以俟君子　　宗庙之事　　舍瑟而作　　春服既成 B．风乎舞雩 喟然叹曰 端章辅 鼓瑟稀 C．因之以饥馑 恃坐 裕乎沂 宗庙会同 D．千乘之国 冉有 无吾以也 夫子栖之 解析　B项，端章辅—端章甫；鼓瑟稀—鼓瑟希；C项，恃坐—侍坐，裕乎沂—浴乎沂；D项，无吾以也—毋吾以也，夫子栖之—夫子哂之。 答案　A 3．与例句加点字用法相同的一项是(　　) 例句：以吾一日长乎尔 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．如或知尔，则何以哉 B．加之以师旅，因之以饥馑 C．不以物喜，不以己悲 D．如其礼乐，以俟君子 解析　C．介词，因为；A.动词，用、做；B.介词，用；D.连词，来。 答案　C 4．从句式角度看与其余三句不同的一项是(　　) A．居则曰：“不吾知也。” B．如或知尔，则何以哉 C．异乎三子者之撰 D．“安见方六七十，如五六十而非邦也者？” 解析　C．介宾短语后置，其余三句均是宾语前置。 答案　C 5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是(　　) A．《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。 B．孔子是中国教育史上第一个开办私学的教育家。像“温故而知新”、“举一反三”等，都是他成功的教学经验。 C．孔子整理过的古籍有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，也即“六经”。 D．孟子是孔子学说的集大成者，他和颜回都是孔子当时的学生。 解析　孔子、孟子出生相距近二百多年，不可能成为师生。 答案　D ．下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（ ） 　　A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉 　　B．居则曰 闲居 　　C．如或知尔 了解 D．以吾一日长乎尔 成长 “以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。 ．下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ B） 　　A．以吾一日长乎尔 　　　 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 　　B．以吾一日长乎尔 　　　 毋吾以也 　　C．如或知尔 　　 　如其不才，君可自取 　　D．如或知尔 　　　 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B。A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。 翻译句子 　　①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。 ②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？ 　翻译句子要注意忠实于原文，同时注意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也”。 ①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。 ②平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？ 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望