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心理测试流程图
富春职业高级中学学生心理测验 MHT /xl/ ---THE END--- * * 请点击此处 请点击此处 请输入您的身份证号码 密码:123 请点击此处 请在测验前认真阅读指导语 如实作答 每题必做 请点击此处 请点击此处 请点击此处 参考测验结果 如有疑惑,请课后 来心理辅导室咨询 如果出现此结果,说明你没有如实作答,本次测验无效,请重做,点击左侧“开始做题” 点击左侧“退出”, 显示该页面后,结束。 个人道德素养 做好個人道德素養;不要因為貪小便宜,貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴都降低了。 因為一個人把道德品質丟失了,再想建立起來將是萬分的困難。 所以每個人都應該尊首道德底線,不應敗壞基本道德品質。 以下是公司裡面出現的不好的現象: 1、厕所紙巾偷到宿舍去用 2、車間應急藥箱裡面的藥偷走 (偷盜行為可恥) 以下是公司裡面出現的不好的現象: 1、公共场所随意扔垃圾 2、電視房垃圾亂丟 以下是公司裡面出現的不好的現象: 恶意损坏公共财物 以下是公司裡面出現的不好的現象: 吃饭不要浪废食物 道德與生活 從字義看兩者的意義與差別: 1、倫理的意義: 倫—類別、關係;理—紋理、道理。 倫理—人類社會裡種種身分間合理的關係,行為分際(做人要守本分)。(哪些人際關係、身分) 2、道德的意義: 道—道路、道理;德—獲得。 道德—走人走的道路,便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途→尊嚴、榮譽)人道 (ps.如何批評一個人罔顧為人?) 道德與生活 1、利己: 理性認識到遵守規範有利於己。(奸商 / 信譽商人) 2、利人: 追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。 (愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之;德不孤必有鄰。)(典範在夙昔--林靖娟、鐵達尼號的樂師、德雷莎修女、史懷德….) 3、利己利人: 兼顧自我理想與社會進步。Bill Gates? 不做”損人利己”之事。 Ps.回想郭爾堡的道德認知理論、馬斯洛的需求層次理論。
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