五年级英语上册授课情况进度表.doc

周次 日期 教学内容 目标 达成情况 第一周 9.3~9.7 Unit1 What is our life like? （1）会读U1的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U1的单词。 （2）能理解和朗读U1课文。认识一般现在时的句型，并能理解初步运用第三人称单数。能背诵和运用频率词。 第二周 9.10~9.14 Unit2 How many terms do you have in a school year? （1）会读U2的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U2的单词。 （2）初步理解和运用基数词和序数词。 （3）能理解和朗读U2课文。会用一般现在时描述自己和别人一天的活动。 第三周 9.17~9.21 Revision and consolidation: Module1:Unit1&Unit2 （1）能熟练认读和背诵U1和U2单词。并能听写和默写。 （2）能理解和运用基数词和序数词。 （3）能理解、朗读和表演课文。大部分学生能背诵U1和U2的课文的重点段落。 （4）作文：能用一般现在时描写自己或别人（第三人称单数动词的变化）的一天的活动。 第四周 9.24~9.28 Unit4 What can you do? （1）会读U4的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U4的单词。 （2）能理解和运用情态动词can,can’t. （3）能理解和朗读U4课文。会用以下句型进行对话：I can… The kangaroos can jump high. Can rabbits climb trees? Yes,… No…. 第五周 10.1~10.5 Unit 5 What can the robot do? （1）会读U5的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U5的单词。 （2）进一步巩固情态动词can 的用法。能理解和运用程度副词。 （3）能理解和朗读U5课文。会用以下句型进行对话：Can you talk with us? Yes, I can./ No, I can’t . 第六周 10.8~10.12 Revision and consolidation: Module2: Unit4&5 （1）能熟练认读和背诵U4和U5单词。并能听写和默写。 （2）较熟练运用情态动词can。 能理解和运用程度副词。 （3）能理解、朗读和表演课文的重点句型和段落。大部分学生能背诵U4和U5的课文的重点段落。 （4）作文：能描写自己喜欢的动物。 第七周 10.15~10.19 Unit 7 Let’s go to the flower show. （1）会读U7的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U7的单词。 （2）能初步理解和运用情态动词：must 和mustn’t。 （3）能理解和朗读U7课文。并能理解和运用课文的重点句型。 第八周 10.22~10.26 Unit 8 We mustn’t pick the flowers. （1）会读U8的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U8的单词。 （2）能理解和运用情态动词：must, mustn’t, need, needn’t。 （3）能理解、朗读U8课文。并能理解和运用课文的重点句型。 第九周 10.29~11.2 Revision and consolidation: Module3: Unit 7&8 （1）能熟练认读和背诵U7和U8单词。并能听写和默写。 （2）能理解、朗读和表演课文的重点句型和段落。大部分学生能背诵U7和U8的课文。 第十周 11.5~11.9 Unit10 Where are you going on holiday? （1）会读U10的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U10的单词。 （2）初步理解和运用一般将来时。 （3）会运用各种时间表达法。 （4）能理解和朗读U10课文。并能理解和运用课文的重点句型:Where are you going on holiday? I’m going to Hong Kong. How are you going on holiday? By plane. When will you get there? At a quarter to ten. 第十一周 11.12~11.16 Unit11 How are you going there? （1）会读U11的单词和课文。大部分学生能背诵和听写U11的单词。 （2）进一步巩固一般将来时和U10的重点句型。能较熟练地运用。 （3）能理解和朗读U11课文。并能理解和运用课文中的重点句型。 第十二周 11.19~11.23 Revision and consolidation: Module4: Unit10&11