二轮复习计划(陆).ppt

－－由二轮复习谈政治学科备考策略 具体做法 1.做好计划，不慌不忙，稳扎稳打 在学校和级部的统筹安排下和教科院的直接指导下，制定了切实有效的复习计划。我们的一轮复习计划是经过连续几次集体备课才制定出来的，而且确定了一轮复习的上课及学案模式，并在教学过程中不断改进和完善。 2. 教学的重点是动态的，在教学的某个时段要集中力量办一件事 比如：哲学中的唯物论、辨证法、认识论三部分，是哲 学的重要内容，也正是大部分学生学好哲学的拦路虎。 在一轮复习前我们对学生进行了学情调查，结合学生的 实际情况，我们大胆创新，突破常规，在复习时间和精 力上做了很大调整，集中强化复习与训练，既系统了知 识，又提升了能力，还树立信心，难点变成了优势,取得 了事半功倍的效果. 必修一:企业经营、社会公平、财政作用、经 济又好又快发展等 必修二：公民与国家、政治文明、外交政策等 必修三：文化作用、传统文化与外来文化、文 化建设等 选修三：政体、国际组织等 3.对集体备课推行组长把关制和主备人责任制 一是按阶段、按课时将任务分解细化，由主备人按照总体确定的目标要求先周备课，形成具体的复习方案。二是做到定时、定点，具有超前性。坚持主备人说课，全员讨论，在此基础上形成集中大家智慧的、相对完善的学科整体备课方案。三是建立“课前一聚”、“课后会诊”制度，进一步强化对课堂教学的过程性研究。 4. 适时模拟，查缺补漏。 我们模拟训练的次数不多，但每次都做到了适时有效。从选题上，精心选择高质量的试卷进行模拟考试，并在每次模拟后认真批阅试卷，对学生答题情况进行分析总结，然后有针对性地进行讲评，并做好最后的归纳工作和二次过关。 严格按照整个高三教学的流程去做才能保证教学质量的最大化，才能不烦躁、不急躁、永远充满信心的去教学！ 下一步我们的核心工作是坚持 坚持我们的信心 坚持我们的方法 坚持我们的创新 坚持我们的团结 让我们共勉： 贵在坚持 二、二轮复习计划 （一）指导思想 以2011年山东省《文综考试说明》和《考试大纲》为依据，遵循近几年特别是2010年高考文综试题的命题思路和发展方向，依托现实社会热点问题，在扎实“双基”的前提下，科学构建知识体系，提升学生迁移能力和综合学习能力，努力提高复习的质量和效益。 认真研究山东省考试说明，将考试说明与《课程标准》结合起来对照分析，确保复习的针对性。 总体要求：“巩固、完善、综合、提高”，以知识专题复习为主，融合热点专题，引导学生把握知识间内在联系，着力培养其综合运用知识解决实际问题的能力。 在目标设定上，我们追求一个“高”字 在备考准备上，我们重视一个“早”字 在教学策略上，我们倡导一个“细”字 在课堂教学上，我们落实一个“实”字 在常规落实上，我们主抓一个“恒”字 在知识梳理上，我们力求一个“全”字 在学生管理上，我们突出一个“严”字 成功其实很简单， 就是在你坚持不住的时候 再坚持一会 有信心就有动力 有信心就会有斗志 有信心就能坚持下去 有信心就会创造奇迹 1．知识体系 2．解题能力 3．答题速度 4．考试技巧 5．平稳心态 6．健康身体 7．旺盛斗志 诊断： 学情调查至关重要，决定了教师的指导是否是有的放矢，保证效率，切忌跟着感觉走．学情调查的方式很多，我们在教室的墙上放了几张纸，学生在上面写问题，学生相互解答，老师参与解答，时效性比较好． 治疗： １．靠考纲，靠教材． 2．靠经验，靠水平． 3．靠智慧，靠学案 ４．切忌：不自己梳理知识结构，跟着大　　 　　本跑；简单的重复，只是知识再现． 巩固： 巩固不是简单的重复，要从不同的视角来看问题，分析问题；要从不同的层次看问题，解决问题；要滚动式复查原来出现的问题；要坚持学生改比老师批重要的理念． 关键的人物：尖子生、边缘生、学困生 关键的时间：考试前后的时间、放假前后的时间、学生成绩波动的时间、学生心情变化的时间。。。 具体措施 1.夯实基础，构建体系，提高能力。 高考命题往往是新材料、新情境、新立意、新设问，但不管如何创新，也是“万变不离其宗”，答案来源于教材。因此，要在二轮复习中归纳知识点，理清知识之间的内在联系，构建知识体系，对各模块知识系统化、体系化、立体化、网络化的掌握，从总体上驾驭知识。 具体措施 2.关注热点，把握重点，突破难点。 关注热点问题要注意思考这些热点材料体现了经济、政治、文化、哲学的哪些道理，是如何体现的，可以用哪些知识分析这些热点材料，如何解决实际生活中的问题