服装效果图教案.doc

《服装效果图》教学大纲 课程总学时：80学时 学分：3 开课对象：艺术设计专业（服装设计方向） 课程类别：专业基础 一、说明 （一）课程性质：效果图技法课是艺术设计专业(服装设计)的专业必修课，是一门效果图绘画中的基本理念、技巧，如产品的不同材料的绘画技巧、色彩的运用、不同绘画工具的运用等的一门综合性、理论与实践性较强的课程。 （二）课程目的： 效果图技法是服装实践课中的重要课程。服装效果图技法课是裁剪课和设计课共有的基础课程。本课程主要包括造型研究（人物形象造型、服装人体动态速写练习、服装造型）、场景、服装材料的选择和搭配、质感的表达（空间、明暗、厚薄、量感、特征、状态）和绘图技巧等内容，此外还包括对绘图材料和工具的学习和研究。本课程主要是让学生掌握设计语言的运用和表达手段，最终能熟练准确表达作品主题和作者主观情感。 （ 三）课程内容与基本要求： 本课程强调学生在大量的理论、实践过程中，熟悉服装效果图表现的基本方法，使学生能够熟练表达设计思想和款式结构。通过课程的学习，使学生能较熟练的掌握服装与人体之间的表现方式及服装的各种表现技巧，以便更好的表达设计意图。 要求从人体研究入手，由浅入深，运用各种技法对服装的款式、质感、发型、配件等加以表现，使画面达到完整性与艺术性兼备。 在教学中应注意： 系统的理论讲授与实物、图片资料相结合。 理论知识的学习与动手能力和创造力的培养相结合。 大师效果图临摹练习与风格延伸创新相结合。 （四）教学时数分配：（一）课时分配表 教学内容 讲课时数 试验时数 上机时数 合计 第一章 服装效果图概述 5 5 第二章 服装款式图表现技法 5 11 16 第三章 服装人体表现技法（ 男、女、儿童人体绘画、人体局部、人体与服装）） 3 8 11 第四章 服装动态速写 5 11 16 第五章 服装效果图表现技法 (不同绘画工具, 不同肌理, 不同材料的表现技法) 3 11 16 第六章 服装效果图的风格表现（写实、夸张、写意、装饰） 5 11 16 （五）教学方式： 教师应准备教学范例、幻灯或多媒体资料等；学院教学主管部门准备专业教室及多媒体教室等。学生按上课老师要求准备课程所需工具与材料。 二、正文 第一章 服装效果图概述 教学目的： 通过本单元教学，让学生大体了解服装效果图的基本理论知识、 学习目的及意义。 基本要求： 要求学生能够掌握服装效果图与新理念、传统美感以及绘画基础的关系。 重点与难点： 服装效果图与绘画基础的关系。 教学内容： 1. 服装效果图概述； 1.1 服装效果图与新理念； 1.2 服装效果图与传统美感； 1.3 服装效果图与绘画基础； 1.4.时装画与效果图区别与联系 2. 学习服装效果图的意义及目的。 考核要求：通过本单元的学习，使学生能够掌握服装效果图与新理念、传统美感、时装画与效果图区别与联系以及与绘画基础的关系。 思考题（作业）：举例说明学习服装效果图的意义何在？ 第二章 服装款式图表现技法 教学目的： 通过本单元教学，让学生掌握服装款式图基本表现技法。 基本要求： 要求学生能够掌握服装款式图的基本技法及服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）。 重点与难点： 服装款式图的基本技法、服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）及服装款式图比例的把握。 教学内容： 1、服装款式图的重要作用。 2、服装款式图的基本技法。 3、服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）。 4、服装款式图的比例关系。 作业：服装款式图30款 第三章 服装人体表现技法 教学目的： 通过本单元教学，让学生了解服装人体比例同现实人体比例之间的区别，并掌握服装与人体的关系。 基本要求： 要求学生熟练掌握人体的变形原理。 重点与难点： 掌握服装与人体的综合表现。 教学内容： 1、人体大形各部分比例 2、人体动态，人体动态正面、3/4侧面、正侧面及背面的画面安排 3、男人体、女人体、儿童体的比较 4、.人体与服装。 5、人体局部的刻画（1、头部与脸部五官的画法、脸部五官的位置、手的画法、脚与鞋的画法。） 考核要求：通过本单元的学习，使学生能够掌握服装效果图人体的表现技法。 作业：服装效果图人体表现技法（人体10个，人体与服装综合表现5款）。 第四章 服装动态速写 教学目的： 通过本单元教学，让学生了解服装动态速写与基础速写之间的区别，并掌握服装动态速写的基本技法。 基本要求： 要求学生熟练掌握服装动态速写的基本技法。 重点与难点： 使学生熟练掌握人体速写基本的方法与步骤掌握人体结构与比例、?掌握人体重心与动态规律、?掌握的步骤、?掌握