湖中有多少鱼.doc

如何估计一种生物种群的个体数量 孔凡哲 王继伟 一、课题探究活动 1.请同学们查找资料，了解农林、生态等相关部门是如何确定某个种群中动物的数量的？常用的方法主要有哪些？哪些方法更准确一些？ 2.这些方法的优缺点各是什么？哪些能更广泛地应用于工农业生产中？ 3.重新回顾比例、百分比和平均数等概念，并向老师请教概率、样本、个体等名词的含义及相关知识。 4.向高年级的同学请教直方图、折线图、散点图以及最佳拟合等知识。 二、课题探究操作——捕鱼方案 1．问题 如果期望你估计长春市南湖中的各种鱼的总量，你将如何设计方案？ 如果用渔网把所有的鱼从湖中捞出来，再一个个地查，应该可以做到的，但是这样做不仅费时费工，也是不利于鱼的生长。那么，应该采用什么样的方法呢？ 2. 模型构建 （1）捕捞 针对这个问题，我们做如下实验： 用一个稍大的盆代表南湖，黄豆代表鱼，用勺子代表渔网。 ①首先，将黄豆倒入湖（盆）中（注意不要过多，占水的五分之一即可）。 ②用渔网（勺子）从湖（盆）中捞出一些鱼（黄豆），数一下这些“鱼”的数量，并记住这个数目。 ③将与上述所捞出黄豆数量相同的绿豆（代表做了标记的刚刚捕捞的鱼）放回盆中。将这个数目填入下面表（一）中第Ⅱ列的每一行，以后每次捕捞时这个数目是不变的。 ④晃动盆子，让黄豆和绿豆能够比较地均匀混合在一起。 （2）再次捕捞 ①此时用“网”再捞出一些“鱼”，称这些“鱼”为样