广东省肇庆市实验中学高中化学 第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用教学设计2 新人教版必修1.docVIP

化学计量在实验中的应用 必修一第一章 化学计量在实验中的应用 三维目标 知识与技能认识摩尔是物质的量的基本单位能用于进行简单的化学计算 过程与方法情感、态度与价值观体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 由于在1 mol任何物质中的粒于数目都是相同的，都约是6.02(1023。因此，在粒子数目相同的情况下，物质体积的大小就主要取决于构成物质的粒子的大小和粒子之间的距离。当粒子之间的距离很小时，物质的体积就主要决定于构成物质的粒子的大小；而当粒子之间的距离比较大时，物质的体积就主要决定于粒子之间的距离。????在1 mol不同的固态物质或液态物质中，虽然含有相同的粒子数，但粒子的大小是不相同的。同时，在固态物质或液态物质中粒子之间的距离又是非常小的，这就使得固态物质或液态物质的体积主要决定于粒子的大小了。所以，l?mol不同的固态物质或液态物质的体积是不相同的。 [学生讨论] 对于气体，粒子间距较大，决定物质体积大小的主要因素是粒子间的距离。（补充板书）而不同气体在一定温度和压强下，分子间的距离可以看作是相等的，所 以1mol任何气体的体积基本相同。这里我们就引入了气体摩尔体积。 结论：相同条件下，1mol 气体的体积主要决定于分子间的距离。 [引导] 请同学们回忆摩尔质量的概念，给气体摩尔体积下个定义。 [板书] 4、 气体的摩尔体积 单位物质的量的气体所占的体积，符