初二年级家长会流程及内容纲要.doc 6页

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  • 2017-05-23 发布

初二年级家长会流程及内容纲要.doc

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    初二年级家长会流程及内容纲要

    初二年级家长会 1.致欢迎辞。 2.介绍家长会的流程: ⑴第1项议程向各位家长会介绍班级任课老师及联系方式(见子女给家长的信),最好把老师的照片展示一下(要多说老师的闪光点,考得不太理想的老师,不要说名次) 。 ⑵第2项议程向各位家长会介绍介绍开学以来班集体建设、级部教学、管理和学校教学、管理采取的措施及取得的成绩。 ⑶第3项议程向各位家长会介绍各位的子女在校表现。。 ⑷第4项议程向各位家长会就教育子女方面提些建议。 ⑸第5项议程欢迎各位家长就育人教书方面提些宝贵的建议。 ⑹第6项议程与部分家长单独交流。 3.首先进行第1项议程:向各位家长会介绍班级任课老师及联系方式,请见孩子给你们写的信上。建议家长将这封信保存好,经常给各位老师打电话问问孩子的情况。 简单介绍老师的特点优点,要将各老师的优点长处说全说足. 4.第2项议程:向各位家长会介绍开学以来班集体建设、级部教学管理和学校教学管理采取的措施及取得的成就:如成立自主管理和学习竞争小组(学生管理学生,学生监督学生,学生帮助学生,生生合作,生生竞争;采取日记周结月评比的形式,促进学生自主管理和竞争;列举一些优秀小组和在组内进步贡献大的同学。班务日记制度(由班干记录下学生每日表现,及时发现问题及时整改);习惯养成教育(书写、答题规范、错题订正、阅读写作、交往礼仪、卫生值日、吃零食、乱扔乱吐等方面的要求和做法);级部主任进班巡查制度(每天值日主任进班查发型、着装、课前准备、听课是否认真、查学生是否带书;调有的学生上课连书都能不带,特别是政治、历史、地理、生物等课本,有些学生常会不带、是否看课外书);安全教育和安全检查(级部和班主任将此工作常态化到每一时刻,每周班会必讲交通、交往、饮食卫生、水、火、电、上下楼梯、体育课等各方面的安全事项和要求;级部还定期进班检查是否有学生带危险品进班级,查防区内有无安全隐患。这不仅是对孩子负责,也是对家长负责。对一些纪律观念比较淡薄的学生定期进行诫勉谈话,及时指出其不足及危害,引导他们制定整改措施,并进行跟踪检查。列举一些变化进步大的学生……定期组织学生给老师提建议,不断提高教师的教育教学水平。级部从早晨5:40到晚上6:00,安排老师全程值班检查,为了学生安全,级部安排班主任不定期在放晚学后上路巡查:查处不良交往,预防和查处学生打架斗殴………(班级一些危险分子在会后要与家长单独交流);课堂记录制度(班干和任课老师及时记录课堂违纪学生,课后狠抓整改并作为小组竞争的一项重要过程材料);值班记录(值日老师记录早读前和中午等课余时间的学生表现情况); 班会记录制度(级部要求学生人手一本班会记录本,记下班主任在班会课上的具体要求,下一堂课对照要求开展批评和自我批评,找出不到位的人和事,并由自己和小组提出整改措施);不良行为的排查整改制度:考试作弊、谈恋爱、进入网吧、打架斗殴、偷盗敲诈行为、赌博活动、阅读不良读物、穿奇装异服、 使用手机。特别强调学生使用手机有百害而无一利:打游戏、听音乐、到电子书店拷买不健康书刊……,所以要家长千万你不要给孩子买手机,还要控制孩子的零花钱,防止孩子偷买或在背地使用;为了使学生全身心投入学习,避免比吃比穿、攀比消费现象蔓延,级部和班级定期检查学生穿校服情况、查学生的发型、差学生在教室吃零食等情况。特别要强调,每天上学前要查看孩子是否穿校服、是否染发烫发、是否理怪异发型,如果发现要坚决予以整改。 由于这些措施的实施,班级班风正、学风浓,竞争氛围强;大多数同学团结友爱、勤奋上进;多次获四星、五星班级;月考、期中考试成绩优秀,在级部居前列……这些成绩的取得,有老师的功劳,有学生的努力,当然也离不开家长的付出。 5.家长会的第3项议程向各位家长会介绍各位的子女下学期来的成绩及在校表现。建议分类介绍。 6.第4项议程向各位家长会就教育子女方面提些建议 。针对初二年级学生的特点,向各位家长提如下建议: 1、要拿出一定的时间,关注孩子。 初中是人生关键时期,初二又是初中阶段的分化期;但是因为暂时没有升学和就业的压力,有些家长往往会忽视,致使孩子身上的一些小问题发展成了大问题,一时的问题发展成永久的问题 。为此建议家长无论如何要拿出一定的时间,关注孩子的学习、关注孩子做人、关注孩子的习惯、关注孩子的品行、关注孩子的交往。有的家长对孩子考高中不报希望,认为孩子不是学习的料,现在就跟孩子摊牌:不指望你考高中,你就混完初三就行了,结果孩子就会肆无忌惮放纵自己,最终连成人这个最低目标也难以实现。因此就是成绩不理想,也要叫他遵守纪律,叫他尽自己所能尽量多地掌握一些知识 ,不能说学不学随你,对孩子回去不做作业,甚至不带书本回去等现象视而不见,学习上无任何事可做就必然惹事生非。 学习科目增多,学习容量加大,学习难度加大,学习要求提高 。对此建议家

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    • 内容提供方:2017ll
    • 审核时间:2017-05-23
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