2014届高考生物一轮精选复习讲义：3.1.3体液调节与神经调节的关系1（人教版必修3）.pptVIP

必修三　稳态与环境 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教实验版 · 生物 * 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教实验版 · 生物 考情考点探究 方法警示探究 基础梳理探究 核心考点突破 课后强化作业 方法警示探究 考情考点探究 考 情 回 顾 考 点 直 击 高 考 回 眸 答案　B 答案　BCD 答案　B 答案　C 基础梳理探究 自 主 梳 理 必修三　稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第一单元 第三讲体液调节与神经调节的关系 1.(2012·四川高考，5)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是(　　) A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 解析　曲线a代表血糖的消耗速率，虽然是一直下降，但这时体内的胰岛素浓度较高，会促进葡萄糖向非糖物质转化，故非糖物质向葡萄糖的转化速率不会加快，A项错误；曲线b代表血糖的消耗速率，表示胰岛素浓度较高时，葡萄糖的转化速率加快，部分葡萄糖会转化成肝糖原和肌糖原储存起来，所以曲线b上升时表示胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，B项正确；当胰岛素浓度为40μU/mL浓度时，虽然血糖的补充速率和消耗速率相交于一点，但是根据纵坐标的数值 可以看出，血糖的补充速率和消耗速率是不相等的，血糖的消耗速率大于血糖的补充速率，所以在较长时间内血糖浓度不会维持相对稳定，C项错误；高浓度胰岛素条件下，胰岛A细胞的分泌处于抑制状态，而不是下丘脑控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态，所以D项错误。 2．(2012·江苏高考，25)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此可初步推测(　　) A．餐后60 min 时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B．餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 解析　图中显示45 min～60 min时，运动组血糖浓度低于对照组，血糖含量变化不大，而45 min～60 min时，运动组胰岛素含量快速下降，可见胰岛素分泌下降不是导致血糖浓度低于对照组的原因，A项错误；运动后，比较两血糖浓度曲线，运动组血糖浓度明显低于对照组，运动组胰岛素升高幅度明显降低，说明餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度，减轻IGT人群对胰岛B细胞分泌胰岛素的负担；从图形可判断，运动组胰岛素在45 min时达到 峰值，而对照组在120 min时达到峰值，可见餐后适度运动使IGT人群胰岛素的分泌高峰提前，运动后，运动组血糖浓度明显低于对照组，可判断餐后适度运动使IGT人群血糖浓度下降；所以BCD三项正确。 3．(2012·新课标，3)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(　　) A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析　机体内严重缺乏水分，血浆的渗透压会升高；抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收作用，分泌量会增加；下丘脑中含有渗透压感受器，会受到强烈的刺激，从而引起机体加强对水分的重吸收和摄取水分。 4．(201·上海高考)下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是(　　) A．机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小 B．乙和丁表示在炎热环境中，此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少 C．丙也能发生在寒冷环境中 D．从甲到乙的过程是体液调节，从丙到丁的过程是神经调节 一、激素调节的发现及特点 1．促胰激素的发现 在的作用下，产生了能促进胰腺分泌胰液的。 2．概念：由 (或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 盐酸 小肠黏膜 促胰激素 内分泌腺 3．特点 (1)微量和； (2)通过运输； (3)作用于、。 高效 体液 靶器官 靶细胞 4．人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 所分泌的激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素、等 垂体 生长激素、等 肾上腺素 卵巢 等 雄性激素等 甲状腺 胰腺中的胰岛 、胰高血糖素等 抗利尿激素 促甲状腺激素 肾上腺 雌性激素、孕激