2014高考一轮复习课件（人教版）专题五现代中国的对外关系.pptVIP

【解析】选C。本题考查新中国的外交政策。根据题干中“将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者”分析，说明了周恩来在日内瓦会议上的作用。1954年日内瓦会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题。 探究3：据材料分析材料三中的“这些原则”指什么。结合所学分析提出这些原则的目的。 提示：(1)原则：和平共处五项原则。 (2)目的：①争取国际局势的进一步好转。②为国内即将展开的经济建设、社会主义改造创造和平的国际环境。③积极同邻国和新兴民族独立国家建立新型的国际关系。 和平共处五项原则的特点 1.科学性 和平共处五项原则是一个相辅相成、不可分割的有机整体，互相尊重领土主权是和平共处五项原则的基础；互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处是和平共处五项原则的目标。 2.包容性 和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。 3.开放性 和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展不断得到充实和丰富。 4.平等性 强调所有国家，不论大小、强弱，都应当平等互利，和平共处，体现了国家间关系应当遵循的基本原则。 【备选要点】和平共处五项原则和新中国成立初期的“三大政策”的不同 1.从目的上看，三大政策以维护独立和主权为主要目的，和平共处五项原则是为了发展同所有国家的外交关系。 2.从内容上看，和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别，因而具有包容性和开放性的特点。 3.从影响上看，三大政策巩固了新中国的独立；和平共处五项原则被国际社会广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，也标志着新中国外交政策的成熟。 主题 2 外交关系的突破及新时期的外交 材料一　美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。 ——《中美联合公报》 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……台湾是中国的一部分。 ——1978年《关于建立外交关系的联合公报》 探究1：《关于建立外交关系的联合公报》和《中美联合公报》在内容上有何发展? 提示：美国从认为“只有一个中国，台湾是中国的一部分”的含糊态度到“承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府”的明确立场，是一个进步。 材料二　100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时，中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。 探究2：根据材料二并结合所学知识，从外交方面说明在世纪跨越的关键时期，中国如何“以新的面貌融入了世界”? 提示：积极参加以联合国为中心的多边外交活动；积极参与地区性国际组织的活动；改善和发展了同世界大国之间的关系。 我国外交政策的五个基本点 1.独立自主是我国外交政策的基本立场。 2.维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。 3.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。互相尊重领土主权是五项原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处是五项原则的目标。 4.加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。 5.坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。 我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。六十多年来，我国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，这一政策既是独立自主的，又是以维护世界和平、促进共同发展为宗旨的。 【备选要点】不结盟外交政策的内容 1.不同美苏任何一方结盟，不同任何大国结盟和搞战略关系。也不联合任何一方反对另一方，同时坚决反对它们的霸权主义和军备竞赛政策。 2.处理国家关系和国际问题时，不以意识形态定亲疏，而是从中国人民和世界人民的根本利益和事件本身的是非曲直出发来决定自己的政策。 3.不结盟不等于不关心国际事务，在反对霸权主义的同时，在和平共处五项原则的基础上继续同美国和苏联改善发展关系。 高频点1 新中国初期的外交活动与和平共处五项原则 1.(2012·山东文综·T14)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(　　) A.打破西方国家的外交封锁 B.促进世界多极化的发展 C.加强社会主义国家之间的合作 D.推动不结盟运动的兴起 【