2007年全国中考试题选解与感悟:统计与概率.pdf

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2007年全国中考试题选解与感悟:统计与概率

维普资讯 编者的话 为 了充分利用中考试题这一宝贵资源 ,我刊征集 了2007年全 国各地 中考数学试卷和试题评价 稿 ,并约请一线教师,遴选其 中比较典型的题 目(或撷取评价稿 中的主要观点),按 “数与代数”“空间与 图形”“统 计与概率”三大部分整理,归纳考点,展示别解,交流解题感悟 ,总结命题特点和规律 ,显化试题潜在的教学功能 和价值. “数与代数”已在第8期刊 出,“空间与图形”已在第 9期刊 出,本期刊 出“统计与概率”.每部分内容包括 “考 点综览”、“试题选解与感悟”、“好题展示”三个板块.希望能对中考复习课教学有所帮助. 利用概率说明已设定的游戏的公平性 ,或者给定 一 个情境和概率值 ,让学生根据这一情境 自己设定一 个游戏方案,使其 中某一方发生的概率为给定值,占 6~8分左右. 执笔 :李树 臣 邢成云 桐 子 1.3 频率分布表和频数分布直方图 统计与概率主要是研究现实生活 中的数据和客 通过某项调查活动将收集到的数据 ,用不完整的频 观世界 中的随机现象,它通过对数据收集 、整理、描述 率分布表和频数分布直方图给定 ,让学生补全频数分布 和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做 直方图,并根据有关的数据解答有关问题 ,对 日常生活中 出合理的决策.所以,随着社会的不断发展,统计与概 的数据发表 自己的看法,提出合理化的建议等.这样的问 率的思想方法也越来越重要.正 因为如此,在各地 的 题通常以解答题的形式给出,一般 占6~8分. 中考中有关统计与概率 的考题都 占有一定的比例. 1.4 从统计 图、统计表 中获取信息 如给定一张折线统计 图及频数分布直方图的一 1 考点综览 部分,让学生从折线统计图中获取一定的信息,根据 我们认真分析了2007年全 国各地的中考数学试 这些信息补全频数分布直方图,并根据获取的信息考 卷 ,发现统计与概率在 120分的试卷中所 占比值约在 查学生对一些统计量 的理解与应用 ,考查学生进行统 14~18分 ,个别地市的试卷 中突破 20分.所涉及 的 计图表之间的转换以及对有关数据的处理能力等 ,这 考点主要有以下几点: 样的问题一般 占4分左右. 1.1 考查有关的统计概念 由于概率与统计的所有知识都有实际背景,所 以 关于统计与概率的主要概念有 “三数”(平均数 、 有关考查概率与统计 的题 目,都有一定的生活背景, 中位数和众数)、方差 、对事件 的理解等,考查形式 以 这些题 目都与实际有关,所以几乎所有涉及概率与统 选择题和填空题为主 ,占3分. 计的考试题 目都是为了解决我们生活中的实际问题. 1.2 概率的计算与应用 结合实际背景和解决问题的过程,关注学生对知识本 关于概率 的计算 ,都是给定一定的情境 .让学生 身意义的理解和在理解基础上的应用. 计算某一事件发生的概率 ,体现出 “数学来源于生活” 2 解析与感悟 的观点.多以选择题和填空题为主,占3分.个别试卷 在解答题中出现了关于概率的计算,考查学生用列举 我们研读了2007年中考试卷中的概率与统计题 法 (包括列表 、画树状 图)计

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