教育硕士心理学模拟试题与答案二.pdf

独家内部宝典资料 /show_18/ 教育硕士心理学模拟试题及答案、 一、单项选择题(每小题1分，共10分) l、不同神经元之间的联系是通过()进行的。 A．细胞体 B．树突 C．突触 D．轴突 2、孩子连续弹奏钢琴30分钟，父母允许他看电视10分钟，这种强化属于() A、定比间隔强化 B、定时间隔强化 C、不定比间隔强化 D、不定时间隔强化。 3、根据材料的外部联系或表面形式，采取简单重复的方式进行的识记，称为（ ）。 A．有意识记 B．无意识记 C.机械识记 D．意义识记 4、根据皮亚杰的观点，主体对客体适应过程中，主体改变内部试图适应环境现实，这种现象 称为() A、平衡 B、顺应 C、同化 D、成熟 5、本来是由一连串刺激形成的一连串反应，训练巩固以后，只要开头刺激出现，后面一连串 反应就可以依次出现，这种现象叫做（ ）。 A.强化 B.诱导 C.分化 D.动力定型 6、由火想到热，由久旱逢甘露想到丰收、由骄兵想到必败，这些联想属（ ） A.类似联想 B.对比联想 C.接近联想 D.因果联想 7、一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的心理冲突 属于() A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 8、善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质称为：() A、意志的自觉性 B、意志的果断性 C、意志的自制性 D、意志的坚韧性 9、学生在看书时，用红笔划出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（ ）。 A．选择性 B．理解性 C.整体性 D．恒常性 10、脾气暴躁、好冲动的人所对应的气质类型是（ ） A.胆汁质 B.多血质 C. 粘液质 D.抑郁质 二、填空题(每小题1分，共5分) l、心理发展的生物前提和自然条件是________，没有了这个前提和条件，相应的心理就不能 发展。 2、技能按其性质和特点可分为_________和动作技能两种。 3、 __是我们认识世界的第一步，是关于世界一切知识的最初源泉。 4、研究表明，短时记忆的容量大约为_________个组块。。 5、吉尔福特的智力三维结构模型把人的智力分为_________、操作和产品三个维度。 三．名词解释(每小题2分，共10分) 1、适应 2．识记 2014 gct /show_18/ 年 成绩查询时间 独家内部宝典资料 /show_18/ 3．感觉阈限 4、激奋水平 5、意志 四、简答题(每小题5分，共30分) 1、简述反射弧及其结构。 2、简述知觉恒常性的含义及其种类。 3、什么是工作记忆，它包括哪些成分? 4、简述遗忘的原因 5、简述思维的品质。 6、简述性格的形成因素。 五．论述题(每小题15分，共45分) 1．论述气质差异和因材施教的关系。 2．通过实例说明技能与习惯的区别。 3．结合实际论述如何培养学生的学习兴趣 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.C2.B3.C 4.B5.D6.D7.C8.C9.A10.A 二、填空题(每小题 1分，共5分) 1、遗传素质 2、智力技能(心智技能)3、感觉 4、7±2 5、内容 三．名词解释(每小题2分，共10分) 1、适应：同一感受器内，由于刺激物对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫适应。 2．识记：是获得事物的映像并成为经验的过程，也就是说是识别和记住事物的过程。 3．感觉阈限：是指持续一定的时间并刚刚能引起某种感觉的刺激量，它是对感受性的度量。 4、激奋水平：人或动物的神经系统在高度兴奋与高度抑制之间有不同的水平，谓之激奋水平。 5、意志：是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己行动，克服困难以实现预定的目 的的心理过程。 四、简答题(每小题5分，共30分) 1、简述反射弧及其结构。 答：执行反射的全部神经结构叫做反射弧。一般包括五部分：感受器、传入神经纤维、中枢、 传出神经纤维和效应器。