创德育特色品牌树素质教育典范.docVIP

创德育特色品牌 树素质教育典范 ——王倩君校长在推进“德育特色品牌战略”行政会议上的动员讲话 素质教育，德育为先。最近以来，我们根据省厅精神逐步规范了双休日和晚自习，学生自主学习、自主活动的时间增多，空间扩大，也使我们的学生管理工作面临着新的挑战和机遇。新的形势，要求我们必须抓住素质教育的根本，加快推进德育工作，创树学校德育特色品牌。下面，就此谈几个方面的意见。 一、正确认识当前中学生存在的问题 目前，中学生普遍存在着一些共性问题，这些问题随着社会的不断进步，物质的不断丰富，生活的不断富裕，社会文明进程的不断加快，愈加复杂与严重。特别是一些问题的存在，已经对学校正面、正统的教育产生消极影响，使学校的德育工作困难重重。 第一种问题：缺乏责任心和爱心问题 现在的中学生，独生子女占相当多数，他们在父母的溺爱与娇惯中长大，最缺少的就是责任心与爱心。他们可以无所顾忌地逃学，没有丝毫的不安与内疚；他们可以无拘无束地彻夜不归逗留于网吧，没有一点点的后悔与惭愧；他们可以不计后果地打架斗欧，不负责任地早恋、同居；他们可以毫不忧虑地抽烟喝酒，挥霍着家长挣来的血汗钱，极少数中学生已经完全没有了中学生的模样。这一切都是新时期孩子缺乏怜爱之心和责任心的突出表现。正是这种原因，网络鸦片才可以让许多孩子着迷、沉沦，荒废了学业，耽误了前途；也正是这种原因，一些孩子没有能完成学业，便过早地饱尝了社会的辛酸；还是这种原因，导致了一些孩子养成了许多不良恶习，没有学会做学问，也没有学会做人，甚至为自己的人生付出了惨重的代价。 [案例1]记者曾经问过几个小学生：“在你的生活里你最感谢谁？”他们茫然地瞪着眼，说：“也没谁啊！” “老师呢？” “老师最烦人了，整天留那么多作业！”“爸爸妈妈呢？” “那是他们应该的呀！” [案例2]一个学生犯了错，班主任批评了她。她就爬上了教学楼，要跳楼——除非班主任下跪向她求情。结果，为了怕出更大的事，班主任老师当场下跪，对学生苦苦哀求。 [案例3]在校园里，有一对男女学生紧紧搂抱在一起，一位老师看见了，就上前进行教育。没想到，这位男学生拔出头来，对老师大喝一声：“你给我滚开！”。这位老师说，我是学校老师，有责任教育你……话没说完，男学生提起一条凳子就冲出去追打老师。 [案例4]细雨霏霏的一个上午，一名农村妇女背着沉重的行李，带着自己的孩子找到老师。当她上上下下四处奔跑、满脸大汗给自己的孩子办好一切手续的时候，她心爱的女儿正悠闲地坐在宿舍里玩着游戏，嘴里还一个劲地喊着“哎，死了，死了”。 [案例5]开学第二天，一位住宿生关门。在风的作用下，门“砰”的一声关上了，惊醒了一位正在午休的同室男生。三句没有说完，被惊醒的那位学生给了关门的那位一记耳光。 [案例6]一个三口之家，父母加上乖巧的男孩。每天晚上父母都变着花样给下自修的儿子做这样做那样。可每当他们进入梦乡的时候，儿子却偷偷溜去上网，凌晨悄然返回，一切神不知鬼不觉。父母一直为儿子自豪，可等到有一天，检查文化市场的同志叫他们从网吧领回宝贝儿子的时候，他们傻了。 [案例7]湖北省安陆市一中学生因上课多次看小说，与班主任王小平发生冲突，几天后这个学生将班主任王小平连砍数十刀，当场身亡。 [案例8]有一位女教师汪老师发现一个男同学趴在桌子上没听课,便上前劝说到:“你这么高的个子,趴哪儿睡不怕人笑话吗?快起来吧!”在下课铃声响起的时候，这个学生冲向讲台,把汪老师按在讲台上.一刀刺进了汪老师的胸膛,顿时血流如柱,汪老师还没来得及反抗,甚至还没来得及吭一声,便倒在了血泊中...... [案例9] 北京通州区曾经发生一件真实的案例：17岁的少年小新(化名)为了拿钱上网不被发现，竟然用菜刀砍死了平素一直宠爱自己的奶奶，并将爷爷砍成重伤。事后，小新主动投案自首。二中院以故意杀人罪一审判处小新12年有期徒刑。 [案例10] 2005年11月14日，年仅16岁的少年胡彬，在网吧里连续打了11天网络游戏，用完所有的钱后，自感对不起父母而选择喝下剧毒农药自杀身亡。 [案例11] 13岁的张潇艺，迷上网络2年，无心念学，沉迷游戏，不能自拔，最后从24层楼上纵身跳下…… [案例12] 中学生唐亮，因为在网络游戏中被另一少年玩家古士龙杀死23次后，心怀仇恨，持匕首将对方捅死。 [案例13]?2004年，山西省太原市某中学发生了一起惊天动地的“绑架案”——7名女学生齐遭绑架。当地公安系统紧急动用了大量人力、物力来侦破“案件”，学校极度焦虑。直到“案情”真相大白，给人们留下的却是无奈和思考，原来这起特大“绑架案”是由7名初中女生炮制出来的，目的只是为了逃课去溜冰。事情发生后，记者对各方人士进行了采访，捕捉到一些我们一般人可能想不到的镜头。镜头一：就在案子结束后，刑警们对这几个把他们“涮”了一遭的小女孩进行法制