课堂新坐标高中物理10.5-6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展同步备课课件 新人教版选修3-3.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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课堂新坐标高中物理10.5-6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展同步备课课件 新人教版选修3-3.ppt

课堂新坐标高中物理10.5-6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展同步备课课件 新人教版选修3-3

教师用书独具演示 综合解题方略——风能利用的计算问题 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 物理 选修 3-3 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 演示结束 热力学第二定律的微观意义 某种规则 没有 宏观 个体的不同分布 无序性增大 klnΩ 无序性 减小 能源和可持续发展 煤 石油 天然气 生态环境 温室效应 酸雨 新能源 太阳能 风能 热力学第二定律的微观意义 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 物理 选修 3-3 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 1.基本知识 (1)有序、无序 一个系统的个体按确定的,有顺序地排列即有序;个体分布确定的要求,“怎样分布都可以”即无序. (2)宏观态、微观态 系统的状态即宏观态,系统内状态即微观态. (3)热力学第二定律的微观意义 一切自然过程总是沿着分子热运动的的方向进行. (4)熵 表达式S=,k表示玻耳兹曼常量,Ω表示一个宏观状态所对应的微观状态的数目.S表示系统内分子运动的量度,称为熵. (5)熵增加原理 在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会. 1.基本知识 (1)常规能源:、、. (2)大量消耗常规能源造成的危害 空气质量恶化,危害. 大气污染最突出的影响是:和. (3)

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