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发表音乐声乐论文：讨论心理调控在唢呐演奏中的运用 但你要写音乐声乐论文时，是不是会想一些问题，如何才能写好音乐声乐论文呢？ HYPERLINK /index.php?m=contentc=indexa=listscatid=25 \t _blank 发表音乐声乐期刊论文多少钱？下面就让小编给大家分享一篇发表音乐声乐论文：讨论心理调控在唢呐演奏中的运用。 一、发表音乐声乐论文：心理调控的概念和作用 　　心理调控是通过现有的实验方法和测量手段来研究人类的力量和美德等积极方面的心理调控思潮，心理调控主要包括三个方面的内容： 　　第一，主要研究人的主观性，也就是人的主管体验、幸福感和满足感等以及实现的方法。这个方面主要是对从共性上来研究的。第二，人的个性特质。比如人的意志力、交往能力和感受能力等，这是个人独具的，人与人的特质是不一样的。第三，如果把这两方面的内容构建起来。如果一个人拥有责任感、高尚的道德，谦逊这都有利于发挥自身的积极性理学。曾有有一位专家提出：在战争年代，心理调控帮助人们抚平战争带来的心理创伤；在和平年代里，心理调控帮助人们寻求更好的生活和更高的生活质量。而心理调控恰巧符合了当今社会的发展趋势。所以心理调控也发起了一系列不同以往的心理改革活动，这也为高校的教育管理奠定了良好的心理基础。我们认为心理调控的意义是，让演奏者在积极与正面的引导的基础上进行唢呐的演奏。这样的教育理念有助于培养大批的高素质、高水准、高素养的演奏人才，这也为演奏者在唢呐演奏过程中指明了方向。对于心理调控来说，它首先丰富了演奏者的演奏内容，也为之后的唢呐学习提供了坚实的理论基础，更提高了唢呐学习的演奏效率。心理调控的有更强的综合性，它将人与社会充分的连接起来，并且关注热内心世界和上层建筑的变化。 　　1、激发演奏者的演奏动机 　　对于这一方面，首先需要对演奏者的演奏心理进行观察和分析，对于唢呐的学习来说，一切的事物都是新鲜且值得期待的，因为在演奏者的基础教育演奏阶段，演奏者没有太多机会去在广阔的舞台上进行演奏。并且在学习唢呐的初级阶段，演奏者整天就是两耳不闻窗外事，专心致志的训练基本功，演奏者没有更多的精力去体会内心情感的变化，对于普通的演奏者来说更是如此，繁重的训练任务和高压的竞争环境，这让很多演奏者的思想开始出现与时代脱轨的现象。其次需要教师维持、激发演奏者额演奏动机。中国的孔圣人曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。演奏动机是演奏者进行一切演奏活动开始的前提。这就要求教师需要帮助演奏者建立一个宽松、自主的演奏氛围和演奏环境，保持师生间的密切联系和良好关系，不能再沿袭过去那种教师一切都是对的教育管理模式。并且教师在进行授课任务的同时，特应该积极的开展一些与教材相符的课外活动，激发演奏者的演奏兴趣，在培养演奏者的专业素质的同时，也注重培养演奏者的人格素质。 　　2、增强演奏者的主观体验 　　达到这一目的原因有两点，第一点是要增强演奏者的满足感，学校和教师都应该在开展教学活动中注重演奏者的感受，开展的活动也应该符合本校演奏者的身体和心理特点，并且可以对演奏者的一些要求进行适当的满足，鼓励演奏者去演奏新的技能，发展新的爱好，当演奏者的满足感得到了增强，这也将会从侧面表现出演奏者管理的良好成果。第二点就是要增强演奏者的成功体验，对于我国的大多数演奏者来说，这些人还具有很强的可塑性，在演奏者在演奏唢呐的时候还需要学校和教师对这些人进行适当的领导。因为演奏者进入状态之后，发现不在一是技巧的成熟来评定一个演奏者的好坏，演奏者的其他能力通过各种途径被发掘出来，比如感受能力、心理调节能力等等，学校可以通过演奏者拥有的这些特性对演奏者进行鼓励和赞美。因此对于演奏者的管理来说，需要“因材施教”，为演奏者今后演奏打下良好的心理基础。  HYPERLINK /index.php?m=contentc=indexa=showcatid=63id=633 \t _blank 　　二、发表音乐声乐论文：演奏心理障碍的排除以及演奏心里的保持  　　很多演奏者在比赛或者舞台上进行唢呐演奏的时候，都无法令自己满意，觉得自己还有很大的距离需要努力，因为当面临正式的演奏的时候常常会出现很多意外情况，例如演奏者过于紧张而造成的、呼吸急促、颤抖、心跳加快、手指不听使唤等等情况，这些都会影响唢呐演奏的质量，而且这些情况也会影响演奏者是否能将自己的状态调整的最好，以及是否在演奏中投入饱满的情感，那么如何解决这些问题，几乎是每一位唢呐演奏者都在寻找的答案，简单来说就是在紧张的时候深呼吸告诉自己要放松，正如人在放松的时候会有很多奇思妙想，同理人在放松的时候也更加容易到达满意的演奏状态，提高演奏的技巧和质量。对于心理故障对演奏者的影响一般都会表现在几个方面