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事项通知如下。 一、评选条件 （一）巾帼文明岗 1、原则上女性应占岗组、团队成员人数的 60% 以上。争创 岗位及团队负责人中至少有一名是女性。除特殊岗位外，一般要 求 3 人以上 （含 3 人）的集体。 2 、组织机构健全。创建工作得到单位、行业领导的切实重 视和支持，纳入整体工作安排，建有专门领导小组，并为创建活 动提供必要的人力、物力和财力保障。 3、岗员素质过硬。岗位成员思想政治素质良好，自觉遵纪 守法，积极执行党和国家的政策，遵守本系统、本行业和本单位 的规章制度，诚实守信，办事公道，爱岗敬业，熟练掌握专业知 识和业务技能，在生产经营和管理服务中贡献突出。省级以上（含 省级）“ 巾帼文明岗” 岗员中须有获得各级岗位技术能手、服务明 星或巾帼建功标兵等各种荣誉称号的先进个人。 4 、服务规范高效。有统一的服务理念、公开的服务承诺、 齐全的便民服务设施、完善的服务功能。服务热情周到，行为文 明规范。 5、创建氛围浓厚。工作场所创岗标识明显，工作环境整洁 美观。经常组织员工开展世界观、人生观、价值观和社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德为主题的教育活动。 6、岗位效益显著。有良好的社会信誉和高效的团队，注重 —2— 品牌建设，工作有创新，服务有亮点，社会效益、经济效益和人 才效益显著，在本系统或行业中有较强的影响力，辐射带动作用 好。 7、管理科学规范。岗位内部管理规范，有明确的争创计划、 细化的创建标准和岗位责任制度，有规范的行业服务标准和服务 质量指标，有符合本系统、本行业工作特点的创建办法和考核内 容，接受群众监督的渠道通畅。 8、创建档案健全。创岗工作内容、活动信息、服务机制等 资料齐全，档案完备。有条件的单位可借助网络信息化平台展示 “ 巾帼文明岗”风采，有创建工作的网页，有微信公众号等平台。 9、示范作用明显。岗位成员社会责任意识强，积极参与社 会公益和志愿服务活动。申评所创层级巾帼文明岗的应在本行 业、本系统、本地区的相应层级创建集体中具有较强示范性、代 表性和影响力，且参与创建一年以上。 10、实行逐级申报。申报上一级“ 巾帼文明岗”，应先获得下 一级荣誉称号一年以上。 （二）巾帼建功先进集体 1、认真贯彻男女平等基本国策，在推动制定政策、编制规 划、部署工作时充分考虑妇女发展的特殊需求。密切关注妇女民 生，为妇女平等参与发展提供有效服务。 2 、在组织引领妇女参与经济社会发展中目标明确、措施到 位、工作有力，推动妇女在高校人才培养、科学研究、社会服务 —3— 和文化传承与创新中成效显著。 3、原则上申报省先进集体应已获得市级或行业(系统)授予 的荣誉称号。 （三）巾帼建功标兵 1、拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。有坚定的理想信 念和正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业道德和务实 的工作作风，吃苦在先，乐于奉献。 2、弘扬“四自”精神，立足本职岗位，爱岗敬业，勇于创新。 熟练掌握本岗位职业技能，在本单位(系统、行业)创造一流业绩， 具有较强示范带动作用。 3、胸怀大局，热心公益，在投身城乡经济社会发展、参与 公共事务管理、带领妇女创业就业、帮助妇女脱贫致富等各项工 作中表现突出，业绩优异。 4 、原则上申报全国标兵应已获得省部级或行业(系统)授予 的荣誉称号，申报省级标兵应已获得市级或行业(系统)授予的荣 誉称号。 二、有关要求 1、抓好创建工作。各校要以评选推荐为契机，总结梳理和 宣传多年来开展“ 巾帼文明岗”创建工作的主要做法、成效和经 验。评创工作坚持以“围绕中心、提升素质、服务师生”为指导， 通过“设一个岗，带一片人；挂一块牌，树一面旗”，引领包括大 学生在内的女性高知群体，广泛开展校内“文明岗”创建活动，不 —4— 断扩大创建工作的影响力和辐射力，拓展创建领域，提升创建水 平，打造创建品牌。 2、严格组织推荐。请各校严格按照评选条件，实事求是做 好推荐工作。推荐对象主要面向基层一线单位和个人，校级领导 不参与评选；历年来曾获得过同层次和更高层次同类型表彰的不 再参评 （如全国妇联、省妇联、省教育科技工会表彰的）。由