2015年秋季学期《电路》课外设计制作题目(修定版)石志东.docVIP

《电路与电子线路基础》课外要求 上海大学通信与信息工程学院 成绩分三部分：平时成绩（出席和课后作业情况）占10%；课外占0%；期末考试占0%。题获取24/teacher/，包括A~个题目每题容量为。自由组合可跨班，在确定分组名单和所选题目选出组长。 课外实验考核内容：书面报告和实物电路书面报告实验方案、原理图、完成过程、实验结果、分析。在学期第九周之前允许提前提交。 第九周之前的实物演示验收由学生与任课教师自行约定时间，第九周之后的实物演示验收由任课教师统一安排时间。 课外实验成绩分为优（90分）、良（80分）、中（70分）、及格（60分）、不及格（60分）任课教师以组为单位进行成绩评定，例如，某小组评定为“优”，那么，该小组总成绩为450分（90分×5人）。每位学生的成绩根据小组成员工作量 若课外实验考核成果存在两（多）组雷同的现象，任课教师将组织相关小组进行答辩，评估是否存在抄袭问题，并根据评估结果给定成绩。 其它未尽事宜，须经电路课教研组教共同商议决定。 《电路与电子线路基础》课外设计制作 中期报告 题目( B )： 白炽灯分档调光电路设计 组 号： B 12 组 长： 学号 姓名 手机号 任课老师 成 员： 学号 姓名 手机号 任课老师 成 员： 学号 姓名 手机号 任课老师 成 员： 学号 姓名 手机号 任课老师 成 员： 学号 姓名 手机号 任课老师 2015年 月 日 附件二：期末总结报告封面格式示例及报告提纲 《电路与电子线路基础》课外设计制作 总结报告 题目( B )： 白炽灯分档调光电路设计 组 号： B 12 任课教师： 组长所在班的任课老师 组 长： 学号 姓名 工作量比例 签名 成 员： 学号 姓名 工作量比例 签名 成 员： 学号 姓名 工作量比例 签名 成 员： 学号 姓名 工作量比例 签名 成 员： 学号 姓名 工作量比例 签名 联系方式： 组长手机号 2015年 月 日 报告提纲 （报告内容严禁抄袭） 实验方案 原理图 完成过程 实验结果及分析等 团队分工合作情况 《电路与电子线路基础》课外题A 555时基电路是一种将模拟功能和逻辑功能巧妙结合在同一块硅片上的集成电路，它设计新颖，构思奇妙，用途广泛，备受电子专业设计人员的青睐。 通过查询资料和网上搜索，了解并学习555时基电路的性能，然后用该电路设计出符合如下功能的应用电路，并完成书面报告。 设计要求 下图是用555时基电路组成基本形式的振荡器，请按图完成电路的制作，测试振荡器输出波形。已知f=1.44/(R1+2R2)C，设：f=1KHz，试确定R１；R２；C之值。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 通过基本电路的搭建和测试，资料的学习和消化。试设计出以下功能的含有555时基芯片的电路。 电路A：10秒—60秒连续可调的定时电路。电路功能要求，按一下按钮，电路点亮指示灯一直到所设定的定时时间后关闭。 电路B：防盗报警电路，电路功能要求，人体摸到金属片即触发报警电路，喇叭发出警报声10秒后停止。 电路C：液位监控电路。电路功能要求，液位达到监控值电路发出警报声10秒后停，停10秒后若液位监控值还未解除继续警报声10秒，如此重复。 需要预习涉及到的电路知识点 电阻R，电容C组成的RC电路充放电特性。 电路时间常数由那些元件决定。 了解并学习555时基电路的性能。 学习和理解振荡器，监控，阀值等电路专有名称的含义。 评分依据 电路简单合理，功能达到。 三种功能电路设计并制作完成，成绩合格。 设计方案种类和实现电路种类多于三种可加分。 团队分工合作情况。 实验室提供材料 标准“洞洞板”一块。 IC 555五块。 8欧喇叭一个。 常规电阻电容若干。 《电路与电子线路基础》课外题 白炽灯分档调光电路设计 学习光敏电阻、电解电容器、整流二极管、稳压二极管、发光二极管、三极管等器件的工作原理及应用背景知识，设计白炽灯调光电路和光强监控电路，掌握给定功能的电路系统的设计方法。 知识点：分压和分流电路，整流与滤波电路，放