2016-2017学年下期教导处工作计划.docVIP

小学 2016-2017学年下期教导处工作计划 教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。本学期，我校将紧紧围绕学校工作总目标，以提高教学质量为中心，狠抓教学常规管理，以“质量立校、特色兴校”，努力提高教学质量。 一、教学质量提升计划 1．以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。教导处继续集中精力抓好教学常规的落实，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并做好相关记录。对教学常规中有违规现象的教师教导处要及时指正并跟踪抽查。 2．严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。发挥教师专业特长，分工合理，做好转岗教师及新进教师的思想工作，让老师肯教、乐教。 3．继续加强作业建设，精心设计及批改作业。学生作业做到四精四必，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按作业书写要求规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写作业批改札记，记录学生作业中的独特见解和典型错误。加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。加强毕业班工作的管理，有计划、有针对性地开好毕业班学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。扎实进行校本教研研究。本学期继续依托集体备课，以备课组为单位，推进主题加课例加讲座的校本教研模式，要求各备课组拟定活动计划和具体安排表，严格按照要求，在规定时间内带领本组教师，立足课堂，团队合作，有效有序开展校本教研。组长要加强考评，认真记录。学校教导处定期召开教科研工作例会，加大管理和督导。继续开展教学研讨课活动。授课教师认真备课、上课、说课、谈课后反思，听课教师进行评课，关注课堂教学过程，提出自己的见解，达到互相学习的目的。学生素质1．抓好体卫艺工作。学校重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼的时间，积极开展阳光体育运动。继续开展体育、音乐、美术、书法社团活动，培养学生的艺术素养和综合实践创新能力。2．努力培养学生良好的学习习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、提高学生学习品质，营造浓郁学风从根本上实现学校不断发展。3．继续开展营造书香校园，师生共同成长活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。语文组将扎实开展每班每周一节课外阅读指导课活动，有效促进学生课外阅读工程。与工会携手，在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。学校积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。教导处加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理；加强对各部室的管理，提高各部室和教学学具的使用率，使其最大限度地为教育教学服务；迎接上级的各种检查工作等，使教导处工作进一步规范化。具体安排?二月份：上好开学第一课，安全、常规、纪律教育。2．制定教导处工作计划、制定好学科教学计划和教学进度。3．召开教研工作例会，总结上半学年各学科组工作，布置本学期的教研工作重点。4．督促教研组、备课组制定工作计划5．语数备课组开展学科质量分析。6．做好教师教案等常规教学工作检查。三月份：督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。2．教研组开展学科质量分析。3．各学科开展每周一次的主题加课例加讲座的校本教研活动。4．组织参加区小学数学省级课题“教学过程优化”成果展示暨观摩研讨活动。 5．调研学校课外阅读读本的使用情况，研讨阅读评价体系。6．组织参加第二批省品德学科教学研究基地学校验收和评估工作。 四月份：督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。五月份：督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。六月份：督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。