邮政公司“两学一做”学习教育实施[方案].docVIP

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邮政公司“两学一做”学习教育实施[方案]

邮政公司“两学一做”学习教育实施方案 来 w .5 K J.cOm 3 邮政公司“两学一做”学习教育实施方案 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp; 根据省县公司和县委、县政府“两学一做”学习教育要求,结合xx邮政实际,现就开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。 nbsp;nbsp;nbsp; 一、突出主题,充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义 (一)切实把开展“两学一做”学习教育,作为全县邮政落实全面从严治党要求的政治任务。全县邮政党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已取得明显成效,党员干部的党性观念和作风建设有了新的提升,但还应当清醒地看到存在的问题,必须明确全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于巩固近年来教育成果,保持发展党员队伍的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力凝聚力战斗力具有重要意义。要把开展学习教育作为落实全面从严治党要求的重要政治任务,作为今年加强党建工作的重要内容,坚持步步深入、环环相扣,做到真管真严、长管长严。 (二)切实把开展“两学一做”学习教育,作为全县邮政思想政治建设常态化长效化的具体实践。思想政治建设是党的根本性建设,是我们党的重要政治优势。开展“两学一做”学习教育,既是新常态下加强党的思想政治建设的重大战略举措,也是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要通过开展学习教育,用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑,用党章党规规范党员干部言行,按照思想建党和制度治党相结合的原则,做到抓常、抓细、抓长,推动全县邮政党内教育由集中性教育向经常性教育延伸。 (三)切实把开展“两学一做”学习教育,作为全县邮政党建工作向基层延伸的有效途径。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,落实到每个支部、每名党员,让每一个党组织的细胞都健康起来、组织都坚强起来。要把开展学习教育贯彻基层党建工作全过程,促进党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等基础性工作扎实落地,不断强化基层党组织的政治功能和服务功能,提高基层党组织和党员干部服务能力。 nbsp;nbsp;nbsp; (四)切实把开展“两学一做”学习教育,作为建设行业领先幸福xx邮政的精神动力。xx邮政正处在全面深化改革、加快创新转型的攻坚时期和关键阶段,互联网+新思维、供给侧结构性改革等市场环境变化带来了新的挑战。面对贯彻落实五大发展理念、推进“一体两翼”经营发展战略的新任务,我们需要继续保持过去的拼搏干劲,更需要注入新的精神动力。而要做到百尺杆头更进一步,必须坚持党的领导、加强党的建设,不断形成改革创新的组织优势、资源优势和发展优势,为实现行业领先幸福xx邮政奋斗目标提供坚强保证。 二、把握要点,明确“两学一做”学习教育的主要内容和要求 (一)关于“学党章党规”。全体党员需要把握的学习内容与要求是:学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。 nbsp;nbsp; (二)关于“学系列讲话”。对全体党员学习要求:学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握7个方面内容:1.理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;4.“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;6.践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华民族传统美德;7.全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。 (三)关于“做合格党员”。着

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