初中物理电功率.pptVIP

实验是科学探究中最重要的观念和思想方法 没有实验的物理理论是空洞的，没有理论的实验是盲目的。正是实验家使理论家保持老老实实的态度。 ——帕格尔斯，物理学家 实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。 ——丁肇中，物理学家 §15.2 电功率 知识准备 测量小电灯的功率 利用电能表测算家庭用电器功率 一、知识准备： 1. 是电功率 ，电功率的大小表示电流做功 的物理量 。 2.电功率的计算表达式P= = 。 ３.额定电压是指用电器 的电压，用电器在　　　　　　工作时的电功率叫额定功率。 ４.一只小灯泡标有“２２０Ｖ　４０Ｗ”，它表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ５.另一只灯泡标有“２２０Ｖ　６０Ｗ”，它表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 单位时间消耗电能的多少 快慢 W/t UI 正常工作时 额定电压下 该灯额定电压是２２０Ｖ，额定功率是４０Ｗ 该灯额定电压是２２０Ｖ，额定功率是6０Ｗ 二、测量小电灯的功率 1.实验目的: 测量小电灯的额定功率和实际功率. P=UI 3.如何设计实验来测量小电灯的功率? 我需要哪些实验器材? 我如何设计我的实验（电路图、实验注意事项）? 我如何设计我的实验步骤、实验记录表格? 2.实验原理: 实验器材: 电池组、额定电压为２.５Ｖ的小电灯、开关、导线若干 电压表、电流表 滑动变阻器 实验电路图： 1.连接电路时开关要处于 位置。 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放 在使其 的一端。 3.注意认清电压表、电流表的 接线柱。 断开 电阻最大 “＋” “－” 实验注意事项： 实验步骤： １.按电路图连接电路。 2.闭合开关S前，滑动变阻器滑片P的位置放置在使其电阻最大的一端。 3.闭合开关S，改变滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的读数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将电流表、电压表的读数，填入表格中。 小电灯的规格 电压U (V) 电流I (A) 小电灯的明亮程度 电功率P (W) 额定电压U额=2.5v 2.0 2.5 3.0 结论：小电灯的额定功率为　　　． 当U实＞U额时， Ｐ实　　Ｐ额；灯 . 当U实＝U额时， Ｐ实　　Ｐ额；灯 . 当U实＜U额时， Ｐ实　　Ｐ额；灯 . ＞ ＝ ＜ 较亮 发光正常 较暗 议一议 １.使用用电器时，为什么应让它在额定电压下工作？ ２.一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。 ３.另一位同学连接好电路后，闭合开关时发现小电灯特别亮，这可能是什么原因？ 若这位同学无论如何移动滑片Ｐ，发现电流表有示数但不变化，电压表有示数但始终等于电源电压，产生上述现象的原因是什么？ 三、利用电能表测算家庭用电器功率 “２２０Ｖ　６０Ｗ”的白炽灯接在家庭电路中工作时，如何测量它工作时的实际功率？ 用电能表测某一用电器的电功率。电能表上标有“３０００ｒ／ＫＷｈ”的字样，使待测用电器单独工作６ｍｉｎ，观察到电能表的表盘转过３０ｒ，则该用电器的电功率为多大？ 思考与计算 思考与讨论 回顾与整理 1. 当U实＞U额时， Ｐ实　 Ｐ额；灯 . 当U实＝U额时， Ｐ实　 Ｐ额；灯 . 当U实＜U额时， Ｐ实　 Ｐ额；灯 . 小电灯的亮度取决于灯的 . 2.测量用电器电功率的方法： 方法一： . 方法二： . ＞ 较亮 发光正常 较暗 ＝ ＜ P=UI P=W/t 实际功率 谢谢指导！