【南方新课堂】2015年高考物理总复习 实验七 验证动量守恒定律课时检测.docVIP

实验七：验证动量守恒定律 ◎ 知能训练 ◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题 1．在做验证碰撞中的动量守恒的实验时，选用入射小球和被撞小球的要求是(　　) A．入射小球的质量大于被撞小球的质量，两球的直径相同 B．入射小球的质量小于被撞小球的质量，两球的直径相同 C．两球的质量相同，入射小球的直径大于被撞小球的直径 D．两球的质量和直径均相同 2．在做“碰撞中的动量守恒”的实验中，入射球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度释放，这是为了使(　　) A．小球每次都能水平飞出槽口 B．小球每次都以相同的速度飞出槽口 C．小球在空中飞行的时间不变 D．小球每次都能对心碰撞 二、双项选择题 3．为了使“验证动量守恒定律”的实验成功，下列应注意的事项中正确的是(　　) A．两球相碰时，它们的球心必须在同一高度上做对心碰撞 B．入射小球始终从同一高度释放，然后选取其中水平射程最远的一点，作为小球落地点的位置 C．重复多次实验，用圆规画一个尽可能小的圆将对应同一位置的所有落点圈在里面，取圆心作为落点的平均位置 D．改变入射球的释放高度，并多次释放测出各次的水平位移，求出其平均值后再代入守恒式进行验证 三、非选择题 4．(1)“验证动量守恒定律”的实验中，入射小球m1＝15 g，原来静止的被碰小球m2＝10 g，由实验测得它们在碰撞前后的x－t图象如图K7-1，可知入射小球碰撞前的m1v1是________，入射小球碰撞后的m1v1′是________，被碰小球碰撞后的m2v2′是__________．由此得出结论____________________． 图K7-1(2)某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图K7-2甲所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差． 图K7-2A．下面是实验的主要步骤： ①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平． ②向气垫导轨通入压缩空气． ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向． ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳． ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间． ⑥先________________________，然后__________________，让滑块带动纸带一起运动． ⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图乙所示． ⑧测得滑块1(包括撞针)的质量310 g，滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g．试完善实验步骤⑥的内容． B．已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为__________kg·m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为___________kg·m/s，设碰撞后粘在一起运动(结果保留三位有效数字)． C．试说明B中两结果不完全相等的主要原因是 ________________________________________________________________________. 5．(2011年北京丰台区期末)如图K7-3所示为“验证动量守恒定律”的实验装置． 图K7-3(1)下列说法中符合本实验要求的是________(填选项前面的字母)． A．入射球比靶球质量大或者小均可，但两者的直径必须相同 B．在同一组实验的不同碰撞中，每次入射球必须从同一高度由静止释放 C．安装轨道时，轨道末端必须水平 D．需要使用的测量仪器有天平、刻度尺和秒表 (2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON.已知入射球的质量为m1，靶球的质量为m2，如果测得m1·OM＋m2·ON近似等于______，则认为成功验证了碰撞中的动量守恒． 6．某同学用如图K7-4甲所示的装置做“探究碰撞中的不变量”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次．(本实验中的斜槽轨道的摩擦可以忽略不计)已知小球a的质量大于小球b的质量． 图K7-4 (1)本实验必须测量的物理量是________(填序号)． A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H B．小球a、b的质量ma、mb C．小球a、b离开斜槽轨道