【学案导学设计】2014-2015高中历史 专题8.4 与时俱进的文学艺术课时作业（含解析）人民版必修3.docVIP

四　与时俱进的文学艺术 [课程标准]　了解中期以来文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响；了解20世纪影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 一、反映时代主题的文学 1．背景：第二次世界大战后，世界朝着________的方向发展，人们开始重新审视社会和世界；第三次科技革命迅速影响着人类经济、文化生活等各个方面。 2．特征：是各民族文化之间的融合交流和与时俱进，朝着多元化的方向发展。 3．后现代主义文学。 (1)特点：反传统的文学流派。 (2)代表：“__________”(英国)；“垮掉的一代”(美国)；“________”(美国)以约瑟夫·海勒《________________》为代表；魔幻现实主义文学(拉丁美洲)，以哥伦比亚作家马尔克斯《__________》为代表。 4．“解冻文学”(苏联)：以鲍里斯·帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》为代表。 5．科幻文学：美国雷切尔·卡尔森的《____________》，推动了__________运动。 二、形形色色的当代美术 1．美国行动绘画：又被称为“滴画”。代表：杰克逊·波洛克的《3》和《第十号》。 2．欧洲后现代主义美术：______艺术主张利用光学的感觉加强绘画效果，被用于装饰艺术品的设计；________艺术则比较接近大众生活。 三、风靡全球的摇滚乐 摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐融合的产物，以美国“猫王”艾维斯·普莱斯利、英国的“______________”成就最高。 四、年轻的艺术 1．电影艺术 1895年12月28日，法国的__________兄弟在巴黎放映了人类第一部电影，宣告了电影时代的到来。二战前，电影发展经历了“默片时代”、“有声电影黑白时代”、“有声电影彩色时代”。 2．电视艺术 (1)二战前的发展：法国人塞列克提出“电视”名称；英国工程师贝尔德发明了机械扫描电视；俄裔美国物理学家兹沃尔金发明了电子电视摄像管和电子显像管。 (2)发展新阶段：1954年，______成功研制了世界上第一台彩色电视机；20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。 3．影响：电影和电视艺术日益成为人们__________中不可缺少的重要组成部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要的影响。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点1　反映时代主题的文学 1．下列关于现实主义与现代主义文学的表述，不正确的是(　　) A．现实主义和现代主义都有反传统的特点 B．现代主义文学强调集中表现自我，现实主义侧重揭示社会矛盾 C．都体现出对传统文学的继承与发展 D．现实主义与现代主义的产生都反映了人们对社会现实的不满 2．下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是(　　) A．诗歌　　剧本　　散文　　小说 B．彼特拉克　　曹雪芹　　达尔文　　海明威 C．倡导人文主义　　反对封建礼教　　阐述生物进化论　体现现代主义 D．抨击世俗王权　　揭露科举制度腐败　　挑战教会神学歌颂民主自由 3．哥伦比亚作家马尔克斯创作的《百年孤独》(　　) A．促进了现代环保运动发展 B．与麦卡锡主义的泛滥有关 C．用喜剧形式表达悲剧结果 D．属于后现代主义文学流派 4．下列属于“垮掉的一代”及“黑色幽默”的相同点的是(　　) ①都兴起于美国　②都是后现代主义文学流派　③都用喜剧的形式表现悲剧的结果　④都体现出对社会的批判与不满 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．《世界文化大全》提出，在近现代文学、美术和音乐的发展过程中，西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家和音乐家。以下历史人物中属于这一类型的是(　　) ①雨果　②海明威　③毕加索　④贝多芬 A．②④ B．②③④ C．①③ D．①②③ 知识点2　形形色色的当代美术 6．20世纪50年代纽约取代巴黎成为世界艺术的中心，是因为哪一画派风行于美国(　　) A．波普艺术 B．欧普艺术 C．行动绘画 D．观念艺术 7．20世纪50年代以后，在欧洲兴起的欧普艺术(　　) A．属于现实主义美术流派之一 B．利用光学感觉加强绘画效果 C．比较接近普通大众日常生活 D．与一切传统绘画形式相背离 知识点3　风靡全球的摇滚乐 8．彻底改变了当时流行音乐的形式，成为摇滚乐最早、最著名的偶像的是(　　) A．“猫王”艾维斯·普莱斯利 B．甲壳虫乐队 C．列侬 D．杰克逊 知识点4　年轻的艺术 9．一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是(　　) A．电子计算机的发展历程 B．