【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第10课 创新意识与社会进步课时作业2（含解析）新人教版必修4.docVIP

【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第10课 创新意识与社会进步课时作业2（含解析）新人教版必修4 一、选择题 1．2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明(　　) ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定　②创新的过程必定是“扬弃”的过程　③创新推动科技进步和社会生产力的发展　④创新推动生产关系和人类思维的变革 A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④ 【解析】　创新是“扬弃”，是既肯定又否定，故①错误，②正确；从材料看，中国通过创新，取得了一系列技术成果，推动了生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。 【答案】　B 2．要充分认识加强农业科技工作的极端重要性和紧迫性，全力加快农业科技创新与推广步伐，着眼于建设现代农业，大力推进农业科技自主创新，为发展现代农业和建设社会主义新农村提供强大科技支撑。这一做法有利于(　　) ①推动农业科技的发展　②扩展人类认识的对象和领域　③促进农村经济和社会进步　④人类改变和利用客观规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　本题考查科技创新的作用和意义，①②③均符合题意。规律是客观的，人类可以认识和利用规律而不能改变规律，④观点错误。 【答案】　A 3．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创造成就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是(　　) ①只有不断创新，才能推动事物向前发展　②新事物代替旧事物是必然的、无条件的　③事物的发展是前进性和曲折性的统一　④做好量变的准备，促进事物的质变 A．①②　　　B．①③ C．②④　　　D．③④ 【解析】　题干强调了创新的作用，①符合题意；中华民族虽然近代以来落伍，但仍然是最富有创新精神和创造成就的民族之一，说明事物的发展是前进性和曲折性的统一，③正确。新事物代替旧事物是必然的，但不是无条件的，②说法错误；④在材料中没有体现。 【答案】　B 4．全国“两会”召开前夕，一些人大代表和政协委员表示，近年来，各地积极开展党的创新理论“普及化”宣传，创新了理论宣传的方式，各种理论精品和通俗理论读物涌现，使党的创新理论宣传更加深入人心，受到老百姓欢迎。之所以宣传党的创新理论，是因为人大代表和政协委员深刻领悟到实践基础上的理论创新(　　) A．对我国改革开放和现代化建设起决定作用 B．是社会发展和变革的先导 C．具有革命批判精神 D．是我们正确认识事物的基础 【解析】　本题以积极宣传党的创新理论为背景材料，并将理论创新作为知识切入点，重在考查学生对基础知识的识记、再现能力。A项夸大了理论的指导作用，是唯心主义观点。辩证法具有革命批判精神，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，所以C、D两项不符合题意，应予以排除。B项正确。 【答案】　B 5．“如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思列宁主义，中国革命就不会有焕然一新的面貌；如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间；如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就。”这段话说明了理论创新(　　) A．能够极大地推动社会生产力的发展 B．能够指导人们的行动，决定着实践的发展 C．是领袖人物的事情，一般人望尘莫及 D．是时代的引擎，是社会发展的不竭动力 【解析】　本题考查理论创新的重要性，D项正确。A项表述的是科技创新的重要性，不符合题意；理论只能反作用于实践而不能决定实践的发展，故B项错误；C项观点错误。 【答案】　D 6．针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明(　　) A．理论创新决定实践创新 B．制度创新是社会变革的关键性因素 C．系统和要素相互影响、相互决定 D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 【解析】　本题反映的是创新要符合实际，幼儿园“小学化”不符合学生的实际。故选D。 【答案】　D 7．2012年7月6日，全国科技创新大会在北京隆重召开。党和国家领导人、各省市代表及企业家代表欢聚一堂，共商创新型国家发展宏图。下列对创新认识正确的是(　　) ①创新是对真理的否定和超越　②创新是对实践的推进　③创新是一个民族进步的灵魂　④创新就是扬弃 A．①②　　　B．②③ C．②④　　　D．①③ 【解析】　本题考查学生对创新的含义及重要性的理解，②③符合题意。创新是对真理的发展，而不是简单地否定和超越，所以①错误。辩证否