【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第7课 唯物辩证法的联系观课时作业2（含解析）新人教版必修4.docVIP

【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第7课 唯物辩证法的联系观课时作业2（含解析）新人教版必修4 一、选择题 1．国务院总理李克强2013年4月3日主持召开国务院常务会议，会议指出，要贯彻落实今年中央一号文件精神，围绕发展现代农民，推行综合配套改革，推动转变传统的农业发展方式，提高农业综合生产能力，提高农产品质量，提高农民收入。农业、农村、农民关系党和国家的全局，体现了(　 　) ①整体的功能状态及其变化影响部分　②任何两个具体事物之间都存在联系　③整体与部分是辩证统一的 ④部分的功能及其变化影响整体的功能 A．①④　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④ 【解析】　由“三农”问题关系党和国家的全局可以看出，本题考查的是部分的重要性，故③④入选。①强调的是整体的重要性，说法正确，但不符合题意，②说法错误。 【答案】　C 2．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句话反映的哲学道理是(　　) A．世界上有些事物是孤立存在的 B．事物之间的联系是有条件的 C．部分的结构状况制约着整体 D．整体功能小于部分功能之和 【解析】　材料是讲整体和部分的关系；D表述错误，排除。A、B两项都不符合题目要求，且A项观点错误。 【答案】　C 3．从中国整体发展的角度考虑，中部就是中国的“腰”，只有“腰板”挺直了，才能行得正、走得稳，中国经济才能协调健康发展。这说明(　　) A．整体统率着部分，对部分起决定作用 B．关键部分在一定条件下会对整体的性能起决定作用 C．部分与整体的关系在一定意义上是要素与系统的关系 D．联系具有普遍性 【解析】　材料旨在强调中部地区对我国经济发展的重要性。对全国这个整体而言，目前的中部地区就是组成这个整体的关键部分，故答案为B；A、C、D均不符合材料主旨。 【答案】　B 4．下面的漫画表明(　　) A．应从整体着眼，寻求最优目标 B．要重视局部，搞好局部 C．要用局部的发展推动整体的发展 D．整体的功能大于各部分功能之和 【解析】　漫画反映的是市场主体各自为政，缺乏全局观念，故A正确。B、C不符合题意，D说法太绝对。 【答案】　A 5．“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内涵，它揭示了(　　) ①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中　②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果　③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果　④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④ 【解析】　“蝴蝶效应”说明了世界上的万事万物都处于普遍联系之中，也说明关键部分的变化会对整体起决定作用，①④符合题意。世界上任何事件的发生都是偶然性与必然性的统一，②观点错误；事物的联系是有条件的，③观点错误。 【答案】　B 6．习近平指出，党风事关党和人民事业的成败。这表明(　　) ①整个世界是一个普遍联系的统一整体　②人们可以改变事物的具体联系　③任何事物之间都有联系　④部分的功能及其变化会影响整体的功能 A．①②　　　B．③④ C．①④　　　D．②③ 【解析】　②错误，人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系；③否定了联系的条件性。①④符合题意，故选C。 【答案】　C 7．“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是(　　) ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④ 【解析】　在整体和部分的关系上，整体统率部分、决定部分，整体的作用大于部分的作用，因此①④错误。但部分的作用取决于它在整体中的地位，关键部分在一定条件下具有决定作用，②③正确且符合题意，故选C。 【答案】　C 8．2012年8月27日，国务院第〔2012〕43号文件出台《关于大力实施促进中部地区崛起战略的若干意见》。《意见》明确提出，要“研究加快跨省交界地区合作发展问题，大力支持晋陕豫黄河金三角地区开展区域协调发展试验”。这表明(　　) A．整体由部分组成，整体离不开部分，要搞好局部 B．联系具有多样性，不能简单地把部分相加 C．部分可有可无 D．应该从整体上把握事物各要素之间的联系 【解析】　加快跨省交界地区发展，是在强调部分的作用，要搞好局部， A符合题意；B、D不符合题