【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业2（含解析）新人教版必修4.docVIP

【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业2（含解析）新人教版必修4 一、选择题 1．历经千辛万苦，说尽千言万语，走遍千山万水，想尽千方百计的“四千精神”曾是温州人闯市场的生动写照，也是浙江人民的宝贵精神财富。“四千精神”提醒我们(　　) A．事物发展的方向是前进的、上升的 B．要看到世界是永恒发展的 C．要做好走曲折道路的思想准备 D．要认识到意识对改造世界的决定作用 【解析】　本题考查事物发展的道路是曲折的，要做好充分思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。故选C。A、B与题意不符；D项说法错误。 【答案】　C 2．纵观人类防治疾病的历史，许多疾病早已被人类征服。2013年甲型H7N9流感有扩大和蔓延之势。但我们坚信凭借着人类的探索精神，这些疾病的防治难题也一定能够破解。可见(　　) ①充分发挥主观能动性，可以认识和改变规律　②事物的发展是前进性与曲折性的统一　③实践是客观物质性活动　④世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物 A．①③　　　B．②③　　　C．①②　　　D．②④ 【解析】　①中“改变规律”的说法错误；③不符合题意，材料体现了人类认识的发展趋势，②④正确，故选D。 【答案】　D 3．胡锦涛在《努力推动建设21世纪经济合作全面的中美关系》的致辞中指出，中美要深化两国人民的相互了解和友谊，中美关系的任何波折都阻挡不了中美两国人民的友谊。人类的进步，世界的和谐是历史的潮流，是任何力量都阻挡不了的。这体现了(　　) A．事物的发展是量变与质变的统一 B．事物的发展是绝对运动和相对静止的统一 C．事物的发展是杂乱无章、毫无秩序的 D．事物的发展是前进性与曲折性的统一 【解析】　中美关系虽然有波折，但中美两国的友谊及世界的和谐是任何力量都阻挡不了的，体现了事物发展的道路是曲折的，但前途是光明的，故D项符合题意。 【答案】　D 4．犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。材料给我们的启示是(　　) A．遭遇人生挫折是偶然的 B．要积极面对前进道路上的挫折 C．把握人生机遇是必然的 D．要正视社会环境的复杂性 【解析】　材料表明了我们遭遇挫折时应具有的态度，即遭遇挫折时我们要积极面对，B符合题意。 【答案】　B 5．“闪联”是由联想、TCL、康佳、海信等企业自主制定的技术标准，只要植入符合“闪联”标准的芯片，不论计算机、通讯设备，还是各种消费类家用电器，都可以自动识别，无线联通。而作为一个大多数人还比较陌生的新名词——“闪联技术”，它与电视等传统家电相比具有无可比拟的优越性，因为它(　　) ①克服了传统家电中消极的、过时的和腐朽的东西 ②汲取了传统家电中积极的、合理的因素 ③增添了为传统家电所不能容纳的新内容 ④彻底否定了违背客观规律的旧事物 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】　本题考查新事物的相关知识。④说法错误，新事物对旧事物的否定是辩证的否定，不是全盘否定、彻底否定。①②③正确且符合题意。 【答案】　A 6．“一时之强弱在于力，千古之胜负在于理。”这句话蕴涵的哲学道理是(　　) A．事物是变化发展的，永远不变的事物是不存在的 B．新事物符合客观规律，具有远大的发展前途 C．矛盾是事物发展的根本原因 D．事物是普遍联系的，孤立的事物是不存在的 【解析】　“力”是指力量，“理”是指道理、规律，即新事物符合客观规律，具有远大的发展前途，所以选B项。A、C、D三项均与题干不符。 【答案】　B 7．2013年3月29日至4月1日短短四天内，吉林省八宝煤矿发生两起瓦斯爆炸事故，截至目前已有36人不幸遇难。很多煤矿企业重生产、轻安全，管理人员思想麻痹，监管不到位，隐患排查与排除、技术、现场管理、监管等方面存在亟需弥补的“漏洞”。煤矿安全必须从细节抓起。从哲学的角度看，必须从细节抓起是因为(　　) A．从细节抓作风，往往能够产生实效 B．细节决定事物的发展过程和性质 C．事物的变化发展总是从量变开始的 D．事物整体的功能状态会影响部分 【解析】　细节体现为量变，事物的变化发展总是从量变开始的，故C项符合题意。 【答案】　C 8．往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应。再添加一根稻草，马还是丝毫没有反应。又添加一根……一直往马身上添加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究领域里被称为“稻草原理”。这一原理体现了(　　) A．量变和质变的辩证关系 B．物质和运动的关系 C．事物的发展是前进性和曲折性的