【课堂新坐标】2013-2014学年高中生物 第3章 细胞的基本结构综合检测 新人教版必修1.docVIP

第3章　细胞的基本结构 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(共12个小题，每小题5分，共60分) 1．(2013·无锡高一检测)细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是(　　) A．细胞需要的物质可以进出细胞 B．细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 C．细胞中的成分如核酸等一般不会流失到细胞外 D．由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等绝对不能进入细胞 【解析】　细胞膜的控制作用是相对的，有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病，由此判定D项不正确。 【答案】　D 2．(2012·山东省实验中学高一检测)下列结构中不属于细胞器的是(　　) A．液泡　　　　　　　 B．核糖体 C．核仁 D．内质网 【解析】　核仁是细胞核的一个组成部分，不为细胞器。 【答案】　C 3．(2012·福建六校联考)科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图所示。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是(　　) A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜 【解析】　读图并结合分泌蛋白的合成与分泌过程知：膜面积减少的是内质网，前后不变的是高尔基体，增加的是细胞膜，由此判断D项正确。 【答案】　D 4．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是(　　) A．此细胞是真核细胞 B．此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞 C．结构1为线粒体，是细胞进行生命活动的“动力车间” D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的膜 【解析】　解答该题要明确该图为电子显微镜视野中观察到的一部分，而不是整个细胞，虽然有中心体，但不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。由于有细胞核及各种细胞器，因此肯定是真核细胞，不可能是细菌。结构1为线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所，2是中心体，3是核糖体，均不具有膜结构。 【答案】　B 5．(2013·济宁一中高一期末)下列结构中，其成分含有磷脂分子的一组细胞器是(　　) ①线粒体　②细胞核　③细胞膜　④中心体　⑤高尔基体　⑥叶绿体 A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤⑥ D．①⑤⑥ 【解析】　生物膜中含有磷脂分子，题干中①⑤⑥为含有生物膜的细胞器，即答案D符合题意。 【答案】　D 6．(2012·吉林高一检测)细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对下图中结构①的叙述，正确的是(　　) A．在不同植物细胞内其数量基本相同 B．是植物合成蛋白质的主要细胞器 C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 D．含有DNA和RNA，是植物遗传的基本单位 【解析】　通过观察①的形态和结构可知，①为叶绿体。不同的植物细胞内①的数量不同，A项错误。核糖体是合成蛋白质的细胞器，B项错误。叶绿体含少量DNA，但不是植物遗传的基本单位，细胞核才是植物遗传的基本单位，D项错误。 【答案】　C 7．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是(　　) A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C．被溶酶体水解的有用产物，细胞可再利用 D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 【解析】　水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体；溶酶体中的酶通过囊泡以胞吐的方式释放出来，其间囊泡膜与溶酶体膜融合，导致膜成分更新；正常生理状态下，溶酶体对自身衰老、凋亡的细胞具有分解作用。 【答案】　D 8．(2013·沈阳四校测试)下列关于生物膜的叙述，不正确的是(　　) A．生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数量有关 B．真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室，使生命活动高效有序地进行 C．相邻两个细胞的信息交流全靠两个细胞间的接触 D．细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的 【解析】　生物膜上的蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂。生物膜使得细胞内不同的区域既独立又相互联系。细胞间信息交流既可通过细胞相互接触进行，也可通过激素和通道进行。细胞膜能够控制物质进出细胞，但有些病毒也能进入细胞。 【答案】　C 9．下列有关细胞器的说法中，正确的是(　　) A．核糖体是SARS病毒、细菌和酵母菌共有的细胞器 B．光合作用的场所都是叶绿体 C．不同的生物中，细胞器的数量不同 D．生物体所有的细胞中都有细胞器 【解析】　SARS病毒无细胞结构，所以就没有细胞器；部分原核生物如蓝藻无叶绿体，但也进行光合作用；并非所有的生物细胞都有细胞器，如哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞器。 【答案】　C 10．(2013·南平