【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 游褒禅山记课时作业 粤教版必修5.docVIP

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 游褒禅山记课时作业 粤教版必修5 一、基础巩固 1．下面加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．庐冢(zhǒng)　　　　何可胜道(shèng) B．窈然(yǎo) 有碑仆道(pū) C．音谬(miù) 既往不咎(jiū) D．王回深父(fǔ) 无物以相之(xiāng) 【解析】　A项，胜shēng；C项，咎jiù；D项，相xiàng。 【答案】　B 2．对下列加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．则其好游者不能穷也(尽头) B．则或咎其欲出者(责怪) C．以其求思之深(探求) D．后世之谬其传而莫能名者(弄错) 【解析】　A项，“穷”作动词用，走到尽头。 【答案】　A 3．下面加点词的用法不同于其他三项的是(　　) A．始舍于其址 B．以其乃华山之阳名之也 C．左右欲刃相如 D．群臣吏民面刺寡人之过者 【解析】　A项，名词用作动词，筑舍定居；B项，名词用作动词，命名；C项，名词用作动词，用刀杀；D项，名词用作状语，当面。 【答案】　D 4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．至于幽暗昏惑而无物以相之 【解析】　A项，“所以”表原因；B项，“非常”是“不同寻常”的意思；D项，“至于”是“到……”的意思。 【答案】　C 5．选出与例句句式相同的句子(　　) 例句： 古之人不余欺也。 A．石之铿然有声者， 所在皆是也。　 B．故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也。 C．唯余马首是瞻。 D．余方心动欲还， 而大声发于水上。 【解析】　例句是宾语后置句，“欺”的宾语“余”在否定语句提前到谓语的前面。A项，定语后置句；B项，被动句；D项，状语后置句。 【答案】　C 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成6～9题。 于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 6．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．于是予有叹焉　　　　叹：感慨 B．夫夷以近 夷：平坦 C．而人之所罕至焉 罕：少 D．其孰能讥之乎 孰：怎么 【解析】　孰：谁。 【答案】　D 7．对下列句中加点词语的意义用法的分类，正确的一项是(　　) ①以其求思之深而无不在也　②夫夷以近　③不随以止　④至于幽暗昏惑而无物以相之　⑤然力足以至焉　⑥又以悲夫古书之不存 A．①⑥//③/④⑤ B．/④/⑤/⑥ C．①④//②/⑥ D．//①⑤/⑥ 【解析】　①⑥介词，因为；②连词，相当于“而”，表并列；③连词，相当于“而”，表承接；④⑤连词，用来。 【答案】　A 8．下面对文章的分析和评价不恰当的一项是(　　) A．文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密。 B．与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为目的，记游是为说理服务的。 C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也涉及做任何事都要有“志”的道理。 D．即使是说理文字，本文也十分有节制，行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当。 【解析】　C项，应表述为：本文主要论述的是“志”、“力”、“物”三者之间的关系，同时也涉及到“学者不可以不深思而慎取”的道理。 【答案】　C 9．翻译下面两个句子。 ①然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 译文：________________________________________________________________________________________________________________________________ ②余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 译文：_______________________________________________________________________________________________________________________