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- 约4.49千字
- 约 44页
- 2017-05-27 发布于四川
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《我怦然心动的时刻》 “我的心情很不好,在料峭的寒风中不禁颤抖起来,这时,我才发现我摔门冲出家门时忘记穿棉衣了。又一阵冷风吹过,寒风透骨,一丝愧意掠过我的心头,我不该和妈妈顶嘴……冷风仍飕飕的刮着,我走在小区的林荫道上,耳畔似乎传来有人呼叫我的声音,顺着声音望去,只见妈妈一面踉踉跄跄的跑着,一面喊着我的小名,手里还夹着我的棉上衣,妈妈的身影越来越近了,终于我看清了,妈妈原来也只穿一件很薄的羊绒衫。冷风吹乱了妈妈的长发。她脸上流露出忧伤的神情,眼睛里还含着泪水,打着冷颤,一边还嗔怪着我别感冒了,一边迅速的把棉衣给我披上。 我曾询问过这位同学是否有其事。 该同学说:这件事确实在生活中发生过,但有很多情形自己通过想象进行了加工。 可见。在写人叙事的文章中,对已经发生过的事情追忆想象再创造,也是写出好文章的能力之一。 偏 题 关于审题 磨刀不误砍柴功 看准目标,有的放矢 审题审什么? 探究 “审题” 一种能力 四种方法 把握题意重点的能力 把握题意重点的能力 (一)捕捉表层含义。 (二)挖掘内在含义。 (一)捕捉表层含义 捕捉和推敲题眼。 题意的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。这样写文章也就能突出重点,扣住要害了。 辨识题眼的
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