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《城里最漂亮的巨人》教学设计1、通过讲述，了解故事内容，走进“乔治”这个人物
2、通过读图，了解文字之外的故事，感受图画书的丰富内涵
3、通过阅读，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力
二、课时安排：1课时
一、
1、?
告诉这是聪明豆绘本系列的标志。
2、“聪明豆绘本系列”有好几本书，今天老师和大家一起来看这本书，一起读读课题——《城里最漂亮的巨人》
二、
1、我们的童话故事里有许多关于巨人的故事，今天这个故事里的巨人也碰到了许多有趣的事情，老师非常喜欢这个故事，情不自禁地想再给大家讲一讲这个故事。让我们一起来读读这个故事吧。
2、? 翻看版权页
（1）??????
（2）??????
3、? 第1、2页
（1）??????
(男巨人斜着眼睛看他，周围的人都衣着华丽，连猫都穿着西装优雅地洗手)
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4、? 3、4、5页
（1）??????
（2）??????
5、? 6、7、8页
（1）??????
（2）??????
（3）?????? （4）??????
（5）??????
6、? 10-25页
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（2）??????
7、? 26、27、页
（1）??????
（2）??????
8、? 28、29页
乔治赶回商店，终于找到了自己原来的衣服，又穿上原来的衣服，现在的乔治怎么样？
9、? 29页
（1）??????
（2）??????
10、? 30、31页
小动物们都来到了乔治的家，他们给乔治带来了什么？读读最后一页的卡片。
三、
1、?
2、?
四、
把这个故事和你的好朋友一起分享吧。
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