人教版三年级Unit-1-Hello-39ppt.ppt

Unit1 Hello!Period 1 P2-4 听录音，猜一猜对话内容。 阅读P2-3, 边听录音边跟读。 Hello! Im Zoom.你好！我是祖尔。 Hi! My names Zip.你好！我是吉普。 Hello, Im Mike. 你好，我是麦克。 Hi, Im Wu Yifan.你好，我是吴一凡。 Hello, Im Chen Jie.Whats your name? 你好，我是陈洁。你叫什么名字？ My names Sarah.我是萨拉。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White! 再见，怀特老师！ name 名字 My name is Wu Yifan. = Im Wu Yifan. 我叫吴一凡。 Whats your name? 你叫什么名字？ My name is Sarah. = Im Sarah. 我叫萨拉。 找规律 Hello, Im....你好，我叫。。。 Hi, my name is... 你好，我叫。。。 击鼓传花 和同桌、前后桌之间互相用英语打招呼，询问姓名。 比如：Hello! My name is Wu Yifan. Whats your name? Hi! Im Sarah. Pairwork 1.制作一个小动物的头像。 2.读课本P2-4五遍。 Homework 请同学们戴上制作的小动物头像，向同学们介绍你是谁。 比如，Hello, Im Wangwang. Hi, My name is Miaomiao. 请一位小朋友上来，蒙住眼睛。 请下面的一位小朋友，说Hello, Im..., 让蒙住眼睛的小朋友猜猜你是谁。 如果猜对了，大家一起说Yes，错了说No。 听声音，识朋友 What’s in the bag? ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮擦 crayon 蜡笔 听录音，Lets learn. 边听录音边跟读。 I have a ruler. 我有一把尺子。 I have an eraser. 我有一块橡皮。 请一位同学上台，摸一摸袋子里的一件东西。 然后，请这位同学用中文描述这件东西，同学们猜猜是什么，用英文回答。 如果，答对了，请说Yes，打错了，请说No. Guessing game I have a ruler. Me too! I have a pencil. Me too! I have a crayon. Me too! I have an eraser. Me too! Lets chant 阅读书本P6，圈出所有字母。 Lets find out 1.制作Name Card，姓名卡。 2.完成抄写本P22，23，27. Homework 抛绣球 由老师先准备一个小球，老师大声地说出自己的名字，Hello, Im Miss Ye. 接着，老师将球抛给任意一位同学，这位同学自我介绍，Hello, Im ... 介绍完之后，将球继续抛下去，由下一个同学自我介绍。以此类推。 拿出你之前制作的Name Card, 姓名卡，放在桌子右角。 向大家介绍你的中文名和英文名。 比如，Hello， My name is Miss Ye, My name is Carrie. 介绍你自己 阅读书本P7， Lets play. 边听录音，边跟读。 Hello, Im Mike.Whats your name? 你好，我叫麦克。你叫什么名字？ My names John.我叫约翰。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White. 再见，怀特老师。 请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello! Whats your name? 进行发问后，嘉宾须用My names….答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并说Welcome! Lets play 1.准备好ruler尺子，pencil 铅笔，eraser橡皮，crayon蜡笔，bag包，pen钢笔， pencil box铅笔盒，book书等物。 2.抄写P70第一单元单词两遍。 Homework 复习学过的单词 crayon蜡笔 ruler尺子 pen钢笔 pencil铅笔 1.老师说起哪个文具，就请同学讲这个文具举起来。比如，老师说ruler，请同学将尺子举起来。 Touching game 2.老师将这些文具的图片显示在电脑屏幕上，老师说起哪个文具，就请同学指出这个文具，先指出着为胜。 What’s in the bag? pen钢笔 pencil box铅笔盒 book书 bag包 Touching game 1.老师说起哪个文具，就请同学讲这个文具举起来。比如，老