办公室实务课程实施方案.doc

《办公室实务》课程实施方案 ?兵团电大开放教育 行政管理 专业（专科） 教 师 介 绍 姓名： 吕金娥 E-mail: lvjine666@126.com 主攻方向：行政管理专业 所授课程： 《办公室实务》 教学对象：行政管理专科的学生 课 程 说 明 本门课程，可以让学生掌握办公室工作的理论，积累办公室工作的实践经验，使学生具备从事办公室工作的基本素质和能力，培养良好的职业素质，为日后做好办公室工作打好基础。使学生能够将所学知识运用到工作实践，为其管理活动提供心理依据和新的视角，从而提高管理效能。 教学 目的 及 要求 本课程的教学目的是，通过教学的实施使学生掌握办公室实务操作方面的基本知识，具备办公室业务的基本技能和与之相关的交际能力， 学 习 建 议 1、转变观念，适应新的教学模式，由“被动接受者”变为“主动进攻者”。 2、培养学习兴趣。 3、制定详细的学习计划，必须保持每天学习半小时。 4、积极参加小组学习活动，本学期至少活动三次。 5、每周至少上网学习一小时。 6、按照辅导教师的要求，认真完成作业及书后的自测题。 7、把学习过程中遇到解决不了的疑难问题记录下来，通过书信、电话、传真及电子邮件等方式提交给辅导老师，寻求帮助。 8、积极参加学校安排的答疑活动。 教 学 媒 体 介 绍 1、文字教材：包括主教材和辅助教材。 2 、网上教学辅导：在网上进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业指导和案例分析与讨论等。网上教学内容根据教学进度原则每周增加一次。主要包括：课程实施方案、课程说明、主编主讲教师介绍、各章主要教学内容辅导、导学练习答案、直播课堂与录象教材讲稿、作业题及作业讲评、考前练兵等。电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。希望各地电大学员在学习过程中如果遇到问题，请与电大的辅导教师联系，如果辅导教师解决不了的问题再与中央电大教师联系，因为如果面对全国的学员，工作量太大，对学员提出的问题肯定不会及时回答，这样将会影响学员的学习进度，也会引起学员的误解（中央电大教师不解答学员提出的问题）。中央电大：E-mail：cjb@网址：、 ：E-mail：/ 教 学 方 式 教学辅导设计 本学期该课程两次面授：1、前期导学、助学 2、后期考核、复习 前期导学、助学： 2010年4月11日（第一次面授） a.向学生介绍本课程在设计上的原则与特色，使学生了解自主学习对于学好本课程，的必要性和重要性。 b.向学生介绍教学计划和教学进度，帮助学生制订长期学习计划以规划学习进程，短期学习计划（每月、每周甚至每天）以保证学习时间，提示教材的重难点。 c.向学员公布该课程的所有教学资源（文字材料、录音、录像、网上直播课堂、IP课件等）及学校的教学支持服务。 d. e.指导学生上网学习，教他们如何查看、收看、下载网上资源，如何进行BBS讨论、网上答疑及收发电子邮件。 2 后期复习、考核： a.检查中期学生自主学习、小组学习、作业完成情况。 b.检查学生是否填写了每单元之后的学后小结（Review Reminder）中的个人学习记录。 c. d.总结、复习，进行模拟考试。 e.指导学生通过网上有关学习资源进行期末复习。 f.利用学习卡进行网上测试。 远程 教学辅导设计 1、网上答疑活动（根据学校安排的时间）对学生进行远程教学辅导。 2、整合、归纳中央电大网上教学辅导，制成电子教案挂在本校网站。 3、通过在本校网站发布教学辅导资料、作业答案等对学生进行远程教学 辅导。 4、通过E-mail发送教学辅导资料、作业答案等对学生进行远程教学辅导。 5、通过电话对学生进行远程教学辅导。 6、通过书信对学生进行远程教学辅导。 学 习 支 持 服 务 形 式 1、教学包（学员自主学习手册、网上学习手册、课程实施方案及指导性文件文字和音像教材、文字和光盘软盘形式的导学资料和课程学习指导、平时作业、课程资源介绍、教师联系方式，致学员一封信、答疑时间安排表及直播课堂播出时间表等），于开学初发到学生手中。 2、计算机网络教室和可上互联网的单机、视听教室。 3、电大在线教学平台。 4、提供中央电大在线、兵团电大及本校网址。 5、资源超市。 6、机算机网络教室周一至周五全天免费开放，另外周三晚上及周六免费开放。 形 成 性 考 核 方 案 1、内容：形成性考核占总成绩20%。根据该课程的特点及学员的实际情况形成性考核成绩包括以下内容： 项目 作业 面授考勤 上网学习 自主学习 小组学习 分值 10 3 2 3 2 百分比 50% 15% 10% 15% 10% 2、评价依据：学生上缴的作业完成情况；参加面授的次数；上网学习记录；学习教材情况及学习笔记；小组学习活动记录。 自 主 学