考核命题基本知识.docVIP

第三部分 试题评价指标 一、难度 难度是指试题的难易程度。一般认为，试题的难度指数在0．3－0．7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0．5左右，高于0．7和低于0．3的试题不宜太多。难度有两种定义方法： 1、P=1—x/w??? x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。 2、P=x/w??? 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。 二、区分度 区分度是区分应试者能力水平高低的指标。试题的区分度与试题的难度直接相关，通常来说，中等难度的试题区分度较大。另外，试题的区分度也与应试者的水平密切相关，试题难度只有等于或略低于应试者的实际能力，其区分性能才能充分显现出来。 ? 1、区分度指标：-1．00≤D≤+1．00，区分度指数越高，试题的区分度就越强。一般认为，区分度指数高于0．3，试题便可以被接受。 2、区分度的计算方法 D＝（H－L）÷N（D代表区分度指数，H代表高分组答对题的人数，L代表低分组答对题的人数，N代表一个组的人数即高分组与低分组人数之和）。 三、信度 信度是指测得结果的一致性或稳定性，稳定性越大，意味着测评结果越可靠。信度通常以两次测评结果的相关系数来表示。相关系数为1，表明测评工具（试卷）完全可靠；相关系数为0，则表明该试卷完全不可靠。一般来说，要求信度在0．7以上。 四、效度 效度是一个测试能够测试出它所要测试的东西的程度，即测试结果与测试目标的符合程度。效度是一个相对概念，即效度只有高低之分，没有全部有效和全部无效之分。 ? 第四部分 试卷质量分析 一、?试题分析? 对试题（考试）的性质、来源、内容范围、难度等进行概述。 1、测验内容的覆盖面如何； 2、各知识点所占的比例是否恰当； 3、试题内容的选择是否合理，是否有错题，超纲等题目； 4、各层次行为目标所占的分数比例是否恰当。 ?? 二、试卷分析 分定量分析和定性分析两部分。 （一）定量分析 1、逐题统计分析（可用列表法、或统计图法），统计答对率。如： 2、统计学生成绩频率分布情况（频数分布图）。 3、三率一分，即优秀率、及格率、低分段率及平均分。要注明试卷的总分是多少，最高和最低分是多少。 （二）定性分析1、诊断：指出问题，分析原因。问题应分共性和个性，找出共性问题及原因，教与学两方面都要分析。 2、制定措施：改进、矫正。