（浙江专版）2016-2017高中数学 第三章 三角恒等变换 新人教版必修4.docVIP

【创新设计】（浙江专用）2016-2017高中数学 第三章 三角恒等变换 新人教版必修4 3.1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 　两角差的余弦公式 目标定位　1.了解学习两角和与差的三角函数公式的必要性.2.理解用三角函数线、向量推导两角差的余弦公式的思路.理解在两角差的余弦公式的推导过程中所体现的向量方法.4.理解和、差角的相对性能对角 自 主 预 习 两角差的余弦公式 名称 简记符号 公式 适用条件 两角差的余弦 (α－β) (α－β)＝＋ α，β为任意角 即 时 自 测 1思考判断(正确的打“√”错误的打“×”) (1)化简只能利用诱导公式.(×) (2)(α－β)＝－一般都成立.(×) (3)以Ox为A，则A点的坐标为(sin α，cos α).(×) (4)cos 15°＝(45°－30)＝(－).(×) 提示　(1)也可以用两角差的余弦公式化简. (2)一般不成立. (3)A(). (4)cos 15°＝(45°－30)＝＋). ＋的值是(　　) A. B. C.－ D.－ 解析　＋＝＋＝(76°－16)＝＝. 答案　 3.化简sin＋cos的结果是(　　) A.sin 2x B.cos 2x C.0 D.1 解析　原式＝＝＝0. 答案　 4.计算＋cos 60°＝________. 解析　原式＝＋ ＝(60°－30)＝＝. 答案　 类型