（浙江专版）2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念课时作业 新人教版必修1.docVIP

【创新设计】（浙江专用）2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念课时作业 新人教版必修1 1.下列各图中可表示函数y＝f(x)图象的只可能是(　　) 解析　根据函数定义每一个x值对应唯一的y值故选 答案　 2.函数f(x)＝＋的定义域为(　　) B.(－2＋∞) ∪ D. 解析　要使函数式有意义必有x－且x＋20解得x－2且x≠ 答案　 3.下列函数完全相同的是(　　) (x)＝|x|(x)＝() B.f(s)＝2s＋1(t)＝2t＋1 (x)＝|x|(x)＝ (x)＝(x)＝x＋4 解析　、C、D的定义域均不同选项的定义域和对应关系分别相同. 答案　 4.如果函数f：A→B其中A＝{－3－2－1对于任意a∈A在B中都有唯一确定的|a|和它对应则函数的值域为________. 解析　由题意知对a∈A故函数值域为 答案　{1 5.已知函数f(x)＝2x＋3则f[f(－2)]＋f(3)＝________. 解析　因为f(－2)＝2×(－2)＋3＝－1(3)＝2×3＋3＝9(－1)＝2×(－1)＋3＝1所以f[f(－2)]＋f(3)＝f(－1)＋f(3)＝1＋9＝10. 答案　10 已知函数f(x)＝x＋ (1)求f(x)的定义域； (2)求f(－1)(2)的值； (3)当a≠－1时求f(a＋1)的值. 解　(1)要使函数f(x)有意义必