我最喜欢的一个人之外貌片断描写课件.ppt

《爸爸去哪儿》.mkv 如何描述人物外貌？ 我喜欢______(名字),他个子________, 身材_________。他的头发_________， 他的脸________。他的眼睛________。 他的鼻子______。 他平时喜欢_______________。 她胖得像个矮冬瓜，乌黑发亮的头发却长得快有她半个人高了。前额的刘海，似乎被人淘气得乱剪了一样，像个锅盖，盖在眉毛上方。她的脸像包子一样又大又白又饱满。因此别人叫她“包子妹” 。她的眉毛只有半边的小括号一样横括在细小的眼睛上方。她的鼻子宽又扁。像被人压坏了。嘴又大又宽，因此她吃得多，所以才胖乎乎的。她居然会理直气壮地说“吃不完扔掉就是浪费！” 真是当之无愧的“吃货”。你一叫她妹妹，她就生气。也不许别人叫她“包子妹”。她喜欢别人叫她“姐姐”。她真是萌萌的翻版“樱桃小丸子”！ 玲玲才两岁，她胖胖的，脸蛋红红的。又细又长的眉毛下面是一双大眼睛。她扎着两个羊角辫，还带个粉红的发带。 玲玲才两岁，她胖墩墩的，小脸红扑扑的。两道月牙似的眉毛下面嵌着一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 爸爸去哪儿.mkv * * ta胖墩墩的，有一头乌黑秀丽的过肩长发。刘海像整齐的士兵挨着水晶般的大眼睛排列着。红扑扑的圆脸上，深陷着一对甜甜的小酒窝。 ta说：“我不是大明星，我是小公主” 。 泉峰小学 尹琳 任务卡 之 片断描写——外貌描写 我最喜欢的一个人 人物的外貌描写包括哪些内容？ 外 貌 容貌（面容长相，如五官等） 身材（高、矮、胖、瘦） 衣着（穿着打扮） 表情（喜、怒、哀、乐） 我想带…… 你选择谁？我们的旅程就要出发啦！ 你可以选： 幽默的爸爸 耐心的妈妈 勤劳的奶奶 爱掉“金豆豆”的表妹 乐于助人的邻居 贪玩的同学 多才多艺的朋友 小书迷 电视迷 “小刘翔” 第一站： 外貌描写站 他是三（6）班的调皮大王，老爱对其他同学“动手动脚”的。他个子有点矮，皮肤黑黑的。像被太阳烤黑了一样，但是看起来非常壮实。脑袋圆圆的，留着短短的小寸头。他爱笑，一笑就有两个浅浅的酒窝。但是牙齿却太难看了，像被狗啃过的玉米棒子！他话很多，喜欢举手回答问题，却总免不了结结巴巴的。还老打小报告。他其实很聪明，但就是爱贪玩拖欠作业。还有点小淘气。 一般从整体到局部，局部描写时从上到下。 说说你喜欢的人的长相，注意要按一定的顺序哦。 她又矮又胖，有一头长长的头发。脸胖胖的，眉毛弯弯的。眼睛小小的。鼻子扁扁的。 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取人物外貌中最独特的地方来写。 你这孩子又脏又瘦。他那孩子又白又胖。 你这孩子脏得就像垃圾堆里捡出来似的。他那孩子就像鸡蛋心子一样，又白又光鲜。 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 你来当化妆师： 三（6）班的同学可以写得更好！但请注意： 1.按照一定的顺序。 2.抓住最外貌中主要的特征。 3.适当运用修辞手法。 选择一个你喜欢的人，利用今天所学到的描写一个人的外貌的方法，描写他。 时间：时间5分钟。 字数：50-100字。 任务卡 评改要点： 1、能否按一定的顺序？ 2、能否抓住人物的特征来写？ 5、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？ 第二站： 性格、品质站 * *