桐乡市高级中学简介 (2).pptVIP

现代化电脑房 物理数字实验室 化学数字实验室 微格教室 新建学生公寓楼跟大学接轨 、 校园文化长廊 校园文化建设 浙江省桐乡市高级中学 二、找准新问题 增强针对性 当前我们德育工作面临的主要问题有： 1．德育工作目标内容脱离学生实际——目标高深、内容抽象、标准单一，与学生人格塑造相分离。 2． 德育过程形式脱离青少年学生主体性——以青少年为客体 ；方向、内容、目标不从青少年出发；忽视互动；青少年的低参与、甚至不参与。 浙江省桐乡市高级中学 学校德育的主要问题，学校带给学生的生活经验存在高度偏离实际生活或误导学生的侧面，这些侧面既妨碍学生未来对社会的适应，也制约他们未来的成功。中国学生的“社会”与“生活”是分离的、抽象的、理想化的，与现实的社会与生活高度缺乏可比性，中国学生的校园生活实质上是一种“经验剥夺”的生活。如韩国高中学生在三年中必须到全国主要景点去参观并打卡，了解国家大好河山，这是一门必修课。中国出于对安全的考虑，不许学校组织参观和旅游。中国学生社会实践活动则少之又少…… 浙江省桐乡市高级中学 3．学生道德认识与行为严重脱离——价值虚化、行为社会化、能力弱化等。很多事情学生道理上都懂，但做不到。 4．离异家庭增多，家庭教育缺失,问题孩子越来越多，青少年犯罪有走向低龄化倾向。 5．社会大众文化价值的偏离对学生教育造成不