重庆市涪陵第九中学七年级历史上册 第4课 夏朝和商朝学案(无答案) 川教版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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重庆市涪陵第九中学七年级历史上册 第4课 夏朝和商朝学案(无答案) 川教版.doc

重庆市涪陵第九中学七年级历史上册 第4课 夏朝和商朝学案(无答案) 川教版

第4课 夏朝和商朝 【目标呈现】 1、记住夏朝建立的时间、建立者和亡国国君,理解夏朝的建立标志着国家的产生; 2、记住商朝后期的都城,了解商朝繁荣的主要表现; 【预习热身】 1、(1)初读课文、勾划要点、完成填空; ? ? (2)组内交流、检查; (3)全班展示 2、?记一记:两朝名、建立时间、建立者、亡国者;填一填:《夏朝和商朝比较表》 朝代 起止时间 建立者 重大事件 最后一位王 约公元前 年——约前1600年 启继王位 约公元前 年——约前1046年 盘庚迁殷 【活动探究】 (一)夏朝的地位和重要制度 1、根据教材20页红字和21页第一段阅读材料(小字)的1-2句: (1)写出夏朝的历史地位: (2)勾划出其依据(词语) 2、结合教材21页首段正文、阅读材料:“禹传子,家天下”。 回答:(1)材料中的“子”是谁? (2)“禹传子”是指什么历史事件? (3)“禹传子”意味着什么? (二)商朝的迁都和强盛 1、细读教材21页最后一段,观察右图: (1)找一找: 商朝最后迁都时间:约公元前 年; 人物

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