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课时巩固过关练 二 向量运算与复数运算、算法、合情推理
(40分钟 80分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2016·襄阳一模)复数的值是 ( )
A.-1 B.1 C.-i D.i
【解析】选A.===-1.
2.(2016·潍坊一模)下面几种推理过程是演绎推理的是 ( )
A.两条直线平行,同旁内角互补,如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角,则∠A+∠B=180°
B.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质
C.某校高三共有10个班,1班有51人,2班有53人,三班有52人,由此推测各班都超过50人
D.在数列{an}中,a1=1,an=(n≥2),计算a1,a2,a3,a4,由此推测通项an
【解析】选A.演绎推理是由一般到特殊的推理,显然选项A符合;选项B属于类比推理;选项C是归纳推理;选项D是归纳推理.
3.(2016·全国卷Ⅲ)若z=4+3i,则= ( )
A.1 B.-1 C.+i D.-i
【解析】选D.==5,=4-3i,则=-i.
4.(2016·全国卷Ⅱ)已知z=(m+3)+(m-1)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是 ( )
A.(-3,1) B.(-1,3)
C.(1,+∞) D.(-∞,-3)
【解析】选A.z=(m+3)+(m-1)i对应点的坐标为(m+3,m-1),该点在第四象限,所以解得-3m1.
5.(2016·漳州一模)已知|a|=|b|=2,a,b的夹角为90°,向量d满足|d-a-b|=1,则|d|的最大值为 ( )
A.2+1 B.2-1 C.4 D.2
【解析】选A.|a|=|b|=2,a,b的夹角为90°,不妨设a=(2,0),b=(0,2),d=(x,y),所以d-a-b=(x-2,y-2),因为|d-a-b|=1,所以(x-2)2+(y-2)2=1,
则d的轨迹是以(2,2)为圆心,以1为半径的圆,
因为|d|2=x2+y2,
所以当点在C处时,|d|有最大值,最大值为1+2,
6.(2016·长沙一模)在如图所示的程序框图中,已知f0(x)=sinx,则输出的结果是 ( )
A.sinx B.cosx
C.-sinx D.-cosx
【解析】选B.因为f0(x)=sinx,f1(x)=cosx,f2(x)=-sinx,f3(x)=-cosx,
f4(x)=sinx,f5(x)=cosx.所以题目中的函数为周期函数,且周期T=4,
所以f2005(x)=f1(x)=cosx.
7.(2016·太原一模)执行如图所示的程序框图,若输出的S=,则判断框内填入的条件可以是 ( )
A.k≥7?
B.k7?
C.k≤8?
D.k8?
【解题导引】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k,S的值,当k=8时,退出循环,输出S的值为,故判断框内可填入的条件是k8?或k≤6?.
【解析】选D.模拟执行程序框图,可得:S=0,k=0,
满足条件,k=2,S=,
满足条件,k=4,S=+,
满足条件,k=6,S=++,
满足条件,k=8,S=+++=.
由题意,此时应不满足条件,退出循环,输出S的值为.
结合选项可得判断框内填入的条件可以是k8或k≤6?.
8.(2016·蚌埠一模)已知AC⊥BC,AC=BC,D满足=t+(1-t),若∠ACD=
60°,则t的值为( )
A. B.-
C.-1 D.
【解题导引】根据条件可知点D在线段AB上,从而可作出图形,并过D分别作AC,BC的垂线DE,DF,可设AC=BC=a,从而可根据条件得到CE=ta,CF=(1-t)a,这样在Rt△CDE和Rt△CDF中,由余弦函数的定义即可得到=,从而可解出t的值.
【解析】选A.根据题意知,D在线段AB上,过D作DE⊥AC,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F;若设AC=BC=a,则由=t+(1-t),得,CE=ta,CF=(1-t)a;根据题意,∠ACD=60°,∠DCF=30°;
所以=,即=,解得t=.
9.(2016·全国卷Ⅰ)执行如图的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足 ( )
A.y=2x B.y=3x
C.y=4x D.y=5x
【解析】选C.如表所示:
循环节运
行次数 x y(y=ny) 判断
x2+y2≥36 是否
输出 n(n=n+1) 运行前 0 1 / / 1 第一次 0 1 否 否 2 第二次 2 否 否 3 第三次 6 是 是 输出x=,y=6,满足y=4x.
10.(2016·广州一模)已知集合
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