（全国通用）2018高考数学大一轮复习 第十一篇 复数 算法 推理与证明 第4节 直接证明与间接证明、数学归纳法课件 理.pptVIP

解题规范夯实 把典型问题的解决程序化 正确选用合理的数学证明方法 【教师备用】 ① ② 审题指导 满分展示: 理数 理数 第4节　直接证明与间接证明、数学归纳法 最新考纲 2.了解反证法的思考过程和特点. 3.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 1.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点. 考点专项突破 知识链条完善 解题规范夯实 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.综合法和分析法有什么区别与联系? 提示: (1)分析法的特点是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是寻求它成立的充分条件.(2)综合法的特点是从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理,实际上是寻找它成立的必要条件.(3)分析法易于探索解题思路,综合法易于过程表述,在应用中视具体情况择优选之. 2.用反证法证明问题的一般步骤有哪些? 提示: (1)反设(否定结论):假定所要证的结论不成立,而结论的反面成立; (2)归谬(推导矛盾):将“反设”作为条件,由此出发,经过正确的推理导出矛盾——与已知条件、已知的公理、定义、定理及明显的事实矛盾或自相矛盾;(3)定论(肯定结论):矛盾产生的原因在于“反设”的谬误,既然结论的反面不成立,从而肯定了结论成立. 3.数学归纳法两个步骤有什么关系? 提示:数学归纳法证明中的两个步骤体现了递推思想,第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,两个步骤缺一不可,否则就会导致错误. 第一步中, 验算n=n0中的n0不一定为1,根据题目要求,有时可为2或3等. 知识梳理 1.直接证明 (1)综合法 定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出 的证明方法. (2)分析法 定义:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为 (已知条件、定理、定义、公理等)为止的证明方法. 2.间接证明——反证法 一般地,假设原命题 (即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明 ,从而证明了 ,这样的证明方法叫做反证法. 所要证明的结论成立 判定一个明显成立的条件 不成立 假设错误 原命题成立 3.数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)归纳奠基:证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立; (2)归纳递推:假设 时命题成立,证明当 时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.上述证明方法叫做数学归纳法. n=k(k≥n0,k∈N*) n=k+1 对点自测 C 1.利用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an-1= (a≠1,n∈N*)”时,在验证n=1成立时,左边应该是(　 　) (A)1 (B)1+a (C)1+a+a2 (D)1+a+a2+a3 解析:用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an-1= (a≠1,n∈N*)”在验证n=1时,把当n=1代入,左端=1+a+a2,故选C. B 2.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ”过程应用了(　 　) (A)分析法 (B)综合法 (C)综合法、分析法结合使用 (D)间接证法 解析:在证明过程中使用了大量的公式和结论,有平方差公式,同角的关系式,所以在证明过程中,使用了综合法的证明方法. D 解析:a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0.故选D. B 4.用反证法证明命题“若a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应该是(　 　) (A)a,b都能被5整除 (B)a,b都不能被5整除 (C)a,b不都能被5整除 (D)a能被5整除 解析: “至少有一个”的反面应是“一个都没有”.故应选B. 5.下列说法正确的序号是　　　　.? ①综合法是直接证明,分析法是间接证明. ②分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件. ③用反证法证明结论“ab”时,应假设“ab”. ④反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾. ⑤综合法的理论依据是演绎推理中的三段论推理. 解析:综合法与分析法均为直接证明,分析法是寻求结论成立的充分条件;③中“ab”